党史学习教育专题组织生活会个人问题清单

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党史学习教育专题组织生活会个人问题清单

一、存在的主要问题

对** 总书记在党史学习会议上的重要讲话理解广度

和深度不够。具体表现为以学习规定书目为主，缺少对问

题针对性的研讨交流，未能很好地结合本职工作学思践悟。

学习的方法单一，学习效果一般。具体表现为集中学

习方式多为读文章或看视频资料，学习浅尝辄止，在学习

深度和广度上尚有差距，调动大家学习积极性。

学用结合、以学促用做得不够。具体表现为运用新思

想、新观念、新要求解决实际工作中存在问题成效不够明

显，运用辩证思维和方法分析和解决实际问题的能力有待

提升。

与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够

多。深入基层频次不足，服务意识不够强

www.gongwentang.com，编辑整理服务群众的活动开

展频次不高。

二、产生的问题剖析

1、认为年度目标工作是硬指标，理论学习是软指标。

2、在学习上下的功夫不够，满足于浅尝辄止、蜻蜓点

水。

3、学以致用，理论联系实际的能力不高，特别是学习

成果转化能力提升不快。

4、理论学习的重要性认识不够。

5、宗旨意识不强，深入基层不够。深入基层调研少，

与群众接触不够，主动了解群众反映的问题少。

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标签： #组织生活会 #学习教育

摘要：

党史学习教育专题组织生活会个人问题清单一、存在的主要问题对**总书记在党史学习会议上的重要讲话理解广度和深度不够。具体表现为以学习规定书目为主，缺少对问题针对性的研讨交流，未能很好地结合本职工作学思践悟。学习的方法单一，学习效果一般。具体表现为集中学习方式多为读文章或看视频资料，学习浅尝辄止，在学习深度和广度上尚有差距，调动大家学习积极性。学用结合、以学促用做得不够。具体表现为运用新思想、新观念、新要求解决实际工作中存在问题成效不够明显，运用辩证思维和方法分析和解决实际问题的能力有待提升。与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。深入基层频次不足，服务意识不够强www.gongwen...

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