2023年专题民主生活检视剖析材料

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根据中央，省委和*召开*主题教育专题民主生活会的通

知要求，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的

总要求，在学习讲话、研讨交流、调查研究的基础上，采取

征询意见、谈心交心、自我反思等方式，对照理论学习、政

治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律 6 个

方面深入剖析自身不足和工作短板，进一步认清了问题差

距、

理清了整改方向。下面，由我做个检视剖析。

一、存在问题和具体表现

为把这次年度民主生活会开好，积极与班子成员交流，

消除了大家“查浅了怕这次过不了关、查深了怕今后难以过

关”“批轻了影响集体、批重了影响自己”等思想顾虑，校

正了认识误区。通过自己查、领导指、群众提和谈心谈话、

发放征求意见表、设立意见箱等方式对个人存在的问题进行

了深度查找，共收集意见建议 18 条。

(一)在理论学习方面。一是在“学懂”上有差距。我

虽然能够积极通过中心组学习、个人自学等方式加强对党的

创新理论学习，但是学习还不够全面、深入，学习只浮在表

面，学习方法单一，精力不够集中，常常以工作忙、没时间

为借口放松了学习要求，对习近平新时代中国特色社会主义

思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不够。二是在

“弄通”上有差距。作为*,虽然对习近平新时代中国特色

社会主义思想进行了学习和研读，但*,且初次接触*,对*

管理工作了解相对较少，平时把主要精力放在经营管理工作

上，存在一定的重工作、轻学习的现象。三是在“做实”上

有差距。由于*特点，*主要依赖*,开展工作更多的是拼人

缘、靠积累、凭经验；对标*、*,在创新*、推动*度、*等

方面做得还不够，理论学习和实践运用结合不够紧密；解决

老旧遗留问题、重大问题时，思维不够开阔，招数办法还不

多，没有体现新思路。

(二)在思想政治方面。一是政治敏锐性不强。在政治

立场上是坚定的，但对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，

没有很好的讲从政治的高度去认识和把握实际问题，对社会

上一些错误言论辨别力不强，对社会上、网络上出现的一些

错误言论，不能及时给予制止，对歪风邪气斗争不够。二是

贯彻执行不到位。对一些重要工作、重大事件，缺乏主动性、

预见性，在贯彻落实中央，省委和*决策部署时，对标执行

不够到位、不够精准，安排部署的多，缺乏抓落实的实招，

工作标准不够高、要求不严，特别是在落实中碰到困难时，

积极主动协调、想办法克服的少。三是大局观念不够强。没

有正确处理好民主与集中的关系，对民主与集中的统一性、

整体性把握不准，有时片面地、过分地强调民主，忽视集中

领导的主导地位。研究讨论问题、发表意见事先沟通少，容

易出现因意见不一致产生矛盾、影响团结；有时对自己分管

的工作不善于提出见解，多数是“没意见”,议事决策民主

氛围不浓。

(三)在能力本领方面。一是聚焦重点抓落实的狠劲韧

劲不够。在解决*、*/开发新的经济增点以及解决*,*、*,

*,*等方面上推进不够快，力度还不够大，硬的措施和实的

招数不够多。二是自我约束不严。自觉接受政治纪律、组织

纪律、廉洁纪律、生活纪律的标准还不够高，没有自觉用党

的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、生活纪律严格要求自已，

规范自己方行，存在被动接受监督多，主动接受监督少，“八

小时内"接受监督多，"八小时外”接受监督少的现象。三

是创新精神还有待加强。*提出争取“*”的要求的还有差距，

带领班子在积极挖潜增效、提高创收能力上力度还不够大、

办法还不够多、措施还不够明显。在*问题上下功夫、使气

力气还不够足。在解决制约*发展的人才队伍建设上办法还

不够灵活，人才流失问题还没有得到根本性改观，对*发展

排忧解难思谋不够多、想得不够远。

(四)在担当作为方面。一是工作标杆还有待提高。在

任务重、压力大的时候，首先想到是怎么样尽快完成工作任

务，存在着"以应付求过关"的想法，工作计划做的不够及

时和周密，不能很好的指导工作，工作完成后思考总结不到

位，导致工作成效不明显。只求过的去，不能从尽善尽美、

时时处处争一流的标准上去把握。二是创新精神还有待加

强。在具体工作中，开展工作的方式创新不够，对上级安排

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摘要：

根据中央，省委和*召开*主题教育专题民主生活会的通知要求，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在学习讲话、研讨交流、调查研究的基础上，采取征询意见、谈心交心、自我反思等方式，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面深入剖析自身不足和工作短板，进一步认清了问题差距、理清了整改方向。下面，由我做个检视剖析。一、存在问题和具体表现为把这次年度民主生活会开好，积极与班子成员交流，消除了大家“查浅了怕这次过不了关、查深了怕今后难以过关”“批轻了影响集体、批重了影响自己”等思想顾虑，校正了认识误区。通过自己查、领导指、群众提和谈心谈话、发放征求意见表、设立意见...

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