2023主题教育读书班优秀研讨交流发言材料范本（共6篇）

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2023 主题教育读书班优秀研讨交流发言材

料 ( 共 6 篇 )

篇一、2023 主题教育读书班优秀研讨交流发言材料 .......... 2

篇二、2023 年主题教育学习研讨交流发言材料 .............. 9

篇三、学习贯彻 2023 年主题学习教育座谈会研讨交流发言材料

.....................................................12

篇四、2023 主题教育读书班集体学习交流研讨发言材料 ..... 15

篇五、国企党员干部 2023 年主题教育读书班交流研讨心得体

会

发言材料 ................................................. 17

篇六、2023 年学习贯彻主题教育学习研讨发言材料 ......... 20

篇一、 2023 主题教育读书班优秀研讨交流发言材料

党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平总书

记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会

议上强调："开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信

行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤

炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思

想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以

学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”习近平总

书记的重要讲话明确了开展主题教育的根本任务，为全党深入开展主

题教育指明了前进方向、提供了根本遵循。

一、以学铸魂

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的

清醒。以学铸魂，就是要锚定凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格、强化忠

诚的根本任务，教育引导党员、干部深刻领悟“两个确立”的决定性

意义经受思想淬炼、精神洗礼锤炼政治品格，始终忠诚于党、忠诚于

人民、忠诚于马克思主义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、

做到“两个维护”。

坚定信仰信念信心。理想信念是共产党人的精神之钙，是指引共

产党人前进的灯塔^习近平总书记指出：“坚定的理想信念永远是激

励我们奋勇向前、克难制胜不竭的力量源泉。”正是因为有着坚定

的理想信念，我们党才经受住各种生死考验、战胜一切艰难险阻，

带领广

大人民推动中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。深

入开展主题教育，要聚焦有的党员、干部信仰信念淡化等问题，教育

引导广大党员、干部全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主

义思想，深刻把握这一思想所彰显的中国共产党人的崇高理想和远大

抱负，不断弘扬伟大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚

谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，不断把学习成果转化为

对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对实现

中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心。

不断加强党性修养。党性是党员、干部立身立业立言立德的基石。

有了坚强的党性修养，党员、干部才能明心见性、登高望远，在风浪

考验中立住脚，在诱惑围猎前定住神，在复杂严峻斗争中保持政治本

色。深入开展主题教育，要聚焦有的党员、干部政治判断力、政治领

悟力、政治执行力不够强等问题，教育引导广大党员、干部主动把自

己的思想摆进去，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思

想境界、加强党性锻炼等一系列要求，包括不忘初心、牢记使命，胸

怀“国之大者”,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，践行

“三严三实”,忠诚干净担当，为民务实清廉等等，不断提高思想觉

悟、精神境界、道德修养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想

之舵，始终保持共产党人的政治本色。

永葆对党忠诚的政治品质。对党忠诚是共产党人首要的政治品质，

是党员、干部的政治生命线。铸就对党忠诚既要有朴素的情感更要有

理性的自觉建立在对党的创新理论的政治认同思想认同、理论认同、

情感认同之上。深入开展主题教育，要聚焦有的党员、干部贯彻落实

党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不行、有禁不

止，做选择、搞变通、打折扣、不到位等问题，教育引导广大党员、

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2023主题教育读书班优秀研讨交流发言材料(共6篇)目录篇一、2023主题教育读书班优秀研讨交流发言材料..........2篇二、2023年主题教育学习研讨交流发言材料..............9篇三、学习贯彻2023年主题学习教育座谈会研讨交流发言材料.....................................................12篇四、2023主题教育读书班集体学习交流研讨发言材料.....15篇五、国企党员干部2023年主题教育读书班交流研讨心得体会发言材料.................................................1...

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