在2025级新生开学典礼上的讲话：锤炼精湛技艺，奠基出彩人生

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在2025级新生开学典礼上的讲话：锤炼精湛技艺，奠基出
彩人生
亲爱的同学们、家长朋友们，老师们：
大家上午好！
金秋九月，丹桂飘香。今天，我们隆重集会，共同迎接新学
年的开始。新同学的到来，让我们倍感欣喜。首先，我代表学校
全体师生员工，向满怀憧憬加入X大家庭的各位新同学表示最热
烈的欢迎！欢迎你们！
刚才，我们的新同学代表、家长代表、老同学代表、教师代
表分别作了发言，他们或表达了对未来大学生活的新期待，或表
达了对同学们的殷切期望和依依不舍，或分享了大学生活的点滴
日常和宝贵经验，或为同学们在大学的学习生活做了很好的规划
指导。在这个充满希望的时刻，作为校长，我想和同学们探讨三
个关键性问题，希望能为你们即将开始的大学生活提供一些思考
和指引。
第一个问题是我们为什么要上大学？这是一个关于初心和目
标的命题。大学三年，不是高中生活的延续，也不是同学们走向
社会的短暂休息区，而是你们未来成长最关键的奠基期。我认为
在大学期间，同学们需要实现三个方面的跨越。
第一，要建立系统的专业知识能力体系。注意，这里更强调
和突出能力而非知识。因为单纯记忆知识，不能生成能力。只有
具备了系统的专业知识能力体系，才能够应对未来复杂的工作。
什么是系统的专业知识能力体系？新《职业教育法》第二条将之
表述为：“从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、
科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力。”
概括来讲，这里的职业综合素质和行动能力也叫综合职业能力，
它包括专业能力、社会能力和方法能力。要获得系统的专业知识
能力体系，就要重新定义学习。
第二，要培养独立思考和创新思维能力。为什么需要独立思
考？独立思考之所以重要，是因为它帮助我们摆脱人云亦云的惯
性、避免盲目随波逐流，进而逐步形成自己的观点和判断，这是
一个人走向成熟的重要标志。上大学与不上大学的区别，或许并
不仅仅在于是否具备独立判断是非的能力，但不可否认，高等教
育往往更加系统性地培养我们独立思考的意识，一个上了大学的
人更倾向于通过持续的学习、自省与实践获得这种能力。你还得
有创新思维的能力。什么是创新？简单来讲，创新就是换一个角
度思考问题，创新就是打破常规解决问题，创新就是新的组合，
创新就是不断迭代。科技创新迅猛发展，日新月异，创新思维已
成为引领时代潮流的关键驱动力。科技的进步本身就是创新的结
果，但它又为创新思维提供了工具和平台，如互联网、人工智能
大数据等技术的出现，不仅推动了社会进步，也改变了人们的思
维方式和生活方式。在这个过程中，创新思维起到了关键作用，
而科技发展则为创新思维提供了源源不断的动力。
第三，要全面提升和完善人格素养。习近平总书记在2023
年新年贺词中寄语广大青年，要厚植家国情怀、涵养进取品格，
以奋斗姿态激扬青春，不负时代、不负华年，特别强调了人格塑
造的重要性。一个具有完整人格的人，首先要学会与人沟通、与
人协商、与人合作，要学会接受挫折、管理时间，承担责任。同
学们，这些素养将与你们的专业技术技能一样重要，成为你们的
硬本领，共同构成你们未来人生航船的“压舱石”，助你们行稳
致远。
第二个问题是我们上了一所什么样的大学？这是一个关于定
位和信心的问题。
我们的学校叫X职业技术学院。大家注意，“X”是学校的名
号，在这里，我们更关注后面几个字——职业技术学院。我们知
道，本科层次的职业院校叫职业技术大学，专科层次的职业院校
叫职业技术学院或职业学院，这里面都包含着“职业”两个字。
“职业”是我们这所大学的基因。职业类大学具有以下三个特征
一是具有“职业”的底色。新《职业教育法》第三条规定，职业
教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体
系和人力资源开发的重要组成部分，对职业类大学做了法理上的
科学定位。党的XX大报告提出，要统筹职业教育、高等教育、继
摘要：

在2025级新生开学典礼上的讲话：锤炼精湛技艺，奠基出彩人生亲爱的同学们、家长朋友们，老师们：大家上午好！金秋九月，丹桂飘香。今天，我们隆重集会，共同迎接新学年的开始。新同学的到来，让我们倍感欣喜。首先，我代表学校全体师生员工，向满怀憧憬加入X大家庭的各位新同学表示最热烈的欢迎！欢迎你们！刚才，我们的新同学代表、家长代表、老同学代表、教师代表分别作了发言，他们或表达了对未来大学生活的新期待，或表达了对同学们的殷切期望和依依不舍，或分享了大学生活的点滴日常和宝贵经验，或为同学们在大学的学习生活做了很好的规划指导。在这个充满希望的时刻，作为校长，我想和同学们探讨三个关键性问题，希望能为你们即将开始...

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