“第二个结合”主题教育心得体会发言材料

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“第二个结合”主题教育心得体会发言材

料

“‘第二个结合',是我们党对马克思主义中国化时代

化历史经验的深刻总结，是对中华文明发展规律的深刻把

握，表明我们党对中国道路、理论、制度的认识达到了新

高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，

表明我们党在传承中华优秀传统文化中推进文化创新的自

觉性达到了新高度。”习近平总书记在文化传承发展座谈

会上发表重要讲话，深刻揭示“两个结合”的重大意义，

深入阐明“第二个结合”的精髓要义，进一步拓展和深

化了我们党对推进马克思主义中国化时代化的规律性认

识，为

在新的历史起点上不断推进党的理论创新提供了科学指

引。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉

源。在 5000 多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特

色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、

同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探

索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识，是我

们取得成

功的最大法宝。我们要深刻理解“两个结合”的重大意

义，深刻把握“第二个结合”的精髓要义，以高度的文化

自觉和坚定的文化自信更加有效推动中华优秀传统文化创

造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义

文化建设，建设中华民族现代文明。

“结合”的前提是彼此契合。马克思主义和中华优秀

传统文化来源不同，但彼此存在高度的契合性。相互契合

才能有机结合。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，

是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦

本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不

息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长

期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的

重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。

二者的内在融通和高度契合，始终作为思想的泉源，涌动

在中国共产党人的血脉之中。

“结合”的结果是互相成就。结合不是拼盘，不是简

单的物理反应，而是深刻的化学反应，造就了一个有机统

一的新的文化生命体，让马克思主义成为中国的，中华优

秀传统文化成为现代的，让经由“结合”而形成的新文化

成为中国式现代化的文化形态。马克思主义真理力量激活

了源远流长的中华文明，使中华文明再次焕发出蓬勃的生

机与活力，使中华文化更加具有新的时代特征、时代精

神、时代内涵。同时中华优秀传统文化也使马克思主义获

得丰富的文化滋养，具有了鲜明的中国特色、中国风格、

中国气派。两者相辅相成、相得益彰。

“结合”筑牢了道路根基，让中国特色社会主义道路

有了更加宏阔深远的历史纵深，拓展了中国特色社会主义

道路的文化根基。每个国家和民族的历史传统、文化积

淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。中

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标签： #体会发言 #主题教育 #发言材料

摘要：

“第二个结合”主题教育心得体会发言材料“‘第二个结合',是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结，是对中华文明发展规律的深刻把握，表明我们党对中国道路、理论、制度的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，表明我们党在传承中华优秀传统文化中推进文化创新的自觉性达到了新高度。”习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话，深刻揭示“两个结合”的重大意义，深入阐明“第二个结合”的精髓要义，进一步拓展和深化了我们党对推进马克思主义中国化时代化的规律性认识，为在新的历史起点上不断推进党的理论创新提供了科学指引。求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。在5000多...

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