（10篇）2023第二批主题教育专题研讨发言材料最新

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2023 第二批主题教育专题研讨发言材料

凡事预则立，不预则废；干有成，不干无成。时近九月，第二批

主题教育启动在即。党员干部当把握“学思想、强党性、重实践、建

新功"主题教育总体要求，用“预习"“谋题”“解题”,做好第二批

主题教育“预热”,力求实现起步即冲刺，开局即决战。

一、理论学习勤“预习”,匡正干的导向，不断夯实根

基。

不能“一味等”着第二批的发令枪，要借着第一批主题教育的热

度，率先学起来，在“预习”中进一步明晰方向、突出重点、把握要

点。一方面，于"原文原著""原原本本"之间，从思想上正本清源、

固本培元。理论学习最需沉淀功夫，不能浅尝辄止，"捡了芝麻丢了

西瓜",如“猴子掰玉米"一般，无所用心、零零碎碎，学到哪里是

哪里。要正确处理好“必读教材”和习近平总书记重要讲话跟踪学习

的关系，促进前后贯通、一体融合，如“滚雪球”一般越滚越大，越

学越有劲头。另一方面，于“走进去”“跳出来”之间，促进学习入

深入心。既注重篇章学习，于“挤”"钻"之间努力学深悟透，又注

重前后联系、左右解读，于“纵""横”视角切换中，建立不同时期、

不同部分学习内容的“坐标系”,真正知其言更知其义，知其然更知

其所以然、所以必然，增强学习运用党的创新理论的内生力和主动性。

二、调查研究勤“谋题”,增强干的动力，不断蓄积能

量。

围绕更符合第二批主题教育参加单位和人员范围广、类型多、数

量大，同群众的联系更直接，面对的矛盾和问题更复杂，群众需要解

决的问题更具体的新特点，必须将调查研究和攻坚克难、破解问题结

合起来，在如何选题、破题、结题上早作准备、勤下功夫。一方面，

要摆脱“模板”思维，鼓起勇气，直面生动的实践。第一批主题教育

的成功经验要汲取，但不能存有“模板”思维、惰性思维，不能“耍

小聪明",把调查研究搞成第一批做法的“复制”"粘贴”,要有“不

吃别人嚼过的馍"的志气、骨气和勇气，调研既要“过得去”更要“过

得硬"。另一方面，要多看群众“脸色",走好调研群众路线。对调研

不能搞主观主义，只想“吃肉”不想“啃硬骨头”,要直面群众关心

关注、揪心闹心事，勇于迎难而上、逆行出击，真正以百姓心为心，

从群众的“微表情”“微动作”"下意识”中去伪存真、去粗取精，把

握群众急难愁盼，切实把准问题、理清症结、号准脉搏。

三、推进实事勤“解题”,形成干的合力，不断走心入

实。

知为行之始，行为知之成。习近平总书记指出，评估成效要用事

实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实。主题教育究

竟搞得实不实、好不好?自说自话不行，空喊号子不管，必须在实事

上见真章。一方面，对于可以很好解决的一般性问题。要多一分“现

场办公"思维，不能为了“凑成绩”"添数字",就非要放到第二批正

式启动再解决。要扛起为民担当，真正与群众将心比心、以心换心。

另一方面，对于长期存在的痼疾、顽疾。要发扬斗争精神，运用党的

创新理论的立场观点方法，努力依靠创新思路、办法去破而击之、战

而胜之，切不可“装睡”看不见、拈轻怕重。其次，对于新出现的问

题。要能够见之于未萌、化之于未发，依靠深入细致的调研，紧盯不

放、徐徐图之。要强化问题意识、解题观念，榨干实事“水分”,多

出“干货”"硬货",为第二批主题教育多出成果、出好成果奠定坚实

基础。

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标签： #主题教育 #发言材料 #第二批主题教育

摘要：

2023第二批主题教育专题研讨发言材料凡事预则立，不预则废；干有成，不干无成。时近九月，第二批主题教育启动在即。党员干部当把握“学思想、强党性、重实践、建新功"主题教育总体要求，用“预习"“谋题”“解题”,做好第二批主题教育“预热”,力求实现起步即冲刺，开局即决战。一、理论学习勤“预习”,匡正干的导向，不断夯实根基。不能“一味等”着第二批的发令枪，要借着第一批主题教育的热度，率先学起来，在“预习”中进一步明晰方向、突出重点、把握要点。一方面，于"原文原著""原原本本"之间，从思想上正本清源、固本培元。理论学习最需沉淀功夫，不能浅尝辄止，"捡了芝麻丢了西瓜",如“猴子掰玉米"一般，无所用心、零零...

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