（10篇）2023“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”主题教育等六个方面对照发言材料汇编

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“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作

风、廉洁自律”主题教育等六个方面对照发言材料

按照通知精神要求，结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主

义思想主题教育，我紧密联系自己的思想、工作和生活实际，对自己

存在的问题，认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工

作作风、廉洁自律等 6 个方面的问题仔细进行了查摆，剖析了自身

存

在的问题，并明确了努力方向，现将个人对照检查情况报告如下：

一、存在的问题

(一)理论学习方面。一是学习习近平新时代中国特色社会主义

思想有差距。读原文原著方面不够系统、不够深入，学习存在碎片化。

对党史学习的多，对党建理论研究的少，组织安排的理论学习参加的

多，但自己主动挤出时间学习的少，特别是对习近平新时代中国特色

社会主义理论中关于政治工作的论述领会不深不透，对总书记对内蒙

古工作的一系列讲话学习不够，在工作当中如何贯彻思考不深。二是

对党的政治建设学习理解不到位。对在工作中如何贯彻“五位一体”

总体布局和“四个全面”战略布局思考不够深入。从全局和战略的高

度审视本职工作不够，用党的理论、政策、方针指导本职工作不够，

用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践还不够。

(二)政治素质方面。一是党性修养方面有差距。在党组议事时，

对自己分管工作关注的多，对不分管的工作提出有价值的意见和建议

比较少，存在事不关己高高挂起的思想。从内心来说确实存在不愿接

受别人的批评的情况，也存在对别人的错误和缺点缺乏批评性、斗争

性的情况，一团和气，存在老好人思想。二是发挥党员先锋模范作用

不够充分。自认为与先烈、先锋、先进从思想到境界到贡献，都有一

定的差距，个别方面与党章党规要求的合格共产党员标准也有差距，

没有做到在任何时候、任何情况下都能发挥出共产党员先锋模范的作

用。

(三)能力本领方面。一是业务能力亟需提升。自己的工作思路

不宽、措施办法不多，考虑工作局限于眼前多，满足于完成上级交办

的任务，自己思考谋划解决少。二是在应急处突能力上有差距。对新

发展阶段不够适应，实践不够丰富，能力不够综合。

(四)担当作为方面。一是安于现状、不求进取。有时认为自己

在基层工作多年，自认为经验已足够丰富，对于出现的新情况、新问

题没有心思去研究解决，对于信息化建设、网络交互平台、新技术等

新生事物缺乏关注度；有时精神懈怠、状态不佳、进取不足，缺乏忧

患意识和进取精神，创新思维匮乏，工作标准不高。如，对于分管范

围有的单位行政效率低下、业务管理缺位，还停留在对具体工作进行

面上处理，没有进一步查找根源，从体制机制上进行深入研究、解决

问题。二是拈轻怕重，自我陶醉。今年总体工作比较顺利，得到了群

众领导认可，个人也获得了一些荣誉。对此，有的时候就有些飘飘然，

满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不愿再进行新的尝试，缺乏开

拓创新勇气，拈轻怕重，得过且过，进取意识有所淡化；另一方面，

对于分管单位的管理，比较懈怠，动力不足，不敢担当，缺少上进心，

患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闯敢干的勇气，遇到矛

盾问题总想往外推。

(五)工作作风方面。一是工作作风不够严谨，如在工作标准上

不够严格，不能尽善尽美，离“一点不差，差一点不行”的要求还有

距离。二是落实不力，工作疲沓。三是开展工作畏首畏尾。如遇到棘

手问题绕道走，常常等待领导们的意见，存在“老好人”思想。四是

全局意识不够强。如有时做事情、开展工作从自身或本办出发，对关

系到全镇发展的工作安排理解不透，尽管也按镇上的要求完成了要做

的工作，心理上仍是有一些不情愿。

(六)廉洁自律方面。一是对党员干部的教育管理还存在薄弱环

节。对干部管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻

激励"等现象。虽然落实任前廉政谈话、诫勉谈话等制度，但在后续

跟踪管理方面滞后，未发挥有效的科学性、针对性，对干部的思想关

怀、信任关怀、困难关怀方面等还做得不够，致使有的干部产生了惰

性。二是在落实"一岗双责"上还存在薄弱环节。在落实“一岗双

责” 上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内

事”对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够，没有坚持

高标准严要求予以问责。指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党

风廉政建设

的少。

二、产生问题的原因分析

(一)放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要

性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为是已有的社

会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺

乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成

软任务，总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事，不是

理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能

适应工作就行。"经验主义"的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用

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标签： #主题教育 #发言材料 #理论学习

摘要：

“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”主题教育等六个方面对照发言材料按照通知精神要求，结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，我紧密联系自己的思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题仔细进行了查摆，剖析了自身存在的问题，并明确了努力方向，现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的问题(一)理论学习方面。一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想有差距。读原文原著方面不够系统、不够深入，学习存在碎片化。对党史学习的多，对党建理论研究的少，组织安排的理论学习参加的多，但自己主动挤出时间...

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