职称晋级述职报告

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职称晋级述职报告

述职报告

我叫吴家怀，19xx 年 x 月出生，于 19xx 年考入湖南省芷江师范学校普师班。

19xx 年 x 月毕业，分配到通道县大高坪苗族乡中心校工作。19xx 年，我转

正定级为小学二级教师；19xx 年 9 调入锅冲苗族乡中心校担任教导主任至

19xx 年 x 月，19xx 年 x 月，晋升为小学一级教师。19xx 年 x 月至 20xx 年

x 月担任锅冲苗族乡中心校校长。20xx 年 x 月，调入通道二中，20xx 年 x

月担任通道二中团委书记至今，教龄总计近 xx 年。自 1 9xx 年参加工作以

来，我担任过小学中高年级的语文、数学、自然、音乐、体育、美术等科目教

学工作，担任初中物理教学及物理实验员等工作，期间并担任过班主任、出纳

员、教导主任、校长、校团委书记职务。通过十多年的工作，教学上取得了优

异的成绩，管理水平也得到逐步提高，所主管的学校和部门多次受到上级的表

彰，但是我并不满足于现状，积极参加各种培训，并于 20xx 年通过函授学习获

得了大专文凭。回顾任现职以采的

xx 年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人"、"文以载道”的重要性和艰

巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本

原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在

工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全

体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、

科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还

放弃节假日的休息，回校做好有关工作；关心同事，甘于奉献，从不计较个人得

失，在 20 xx 、20xx 年两次在全学区晋级评优得分第一名的情况下，两次将晋级

机会让给吴跃军、梁光全两位老教师，为老教师解决了后顾之忧。因此，在学

生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象，我因此于 20xx 年，

光荣地加入了中国共产党。

在参加工作的十多年中，有 xx 年是在边远的大高坪、锅冲两个苗族乡工

作的。19 xx

年刚调入锅冲中心校任教导主任时，锅冲苗族乡还是一个交通闭

塞、

经济落后的边远小乡，全乡除中心校外，下面还有三个村小、两所教学点(村小

教学点的教学楼全部是木房子),连中心校也是一个生源少、规模小、教学设施

很不完善的薄弱学校，教室门窗破烂不堪，学校因没有围墙操场也成了放牛场，

教工宿舍门前一条 30米长、3 米宽的小溪存在着极大的安全隐患，锅冲乡学

区的教师也似乎被遗忘了，连续七年也没有一人被评上优秀教师，难留优秀教

师、教育教学质量不稳定等问题一直困扰着我们。19xx 年吴礼跃调任为校长

后，我积极协助他抓教学质量和教学管理，改善办学条件，同时引进了杨亚华、

吕春菊、肖际琴、吴学军、王宏亮、杨文学等青年教师，学校发生很大的变化，

教学质量稳步提升。 19 xx 年暑假，为处理好中心校教工宿舍门前的小溪，我

与中心校全

体老师无偿苦战 40 天(学校只管伙食),建起了30 多米长的涵洞并盖上预制板，

将小溪变成了平坦的操坪。19xx 年我接任校长后，为进一步改善学校办学条件，

多方奔走，筹集了十多万元的资金，建起了学校围墙、学校大门，将教学楼装修

一新，并建成了近 400 平方米的鱼塘；为了学校的发展筹集资金，我常常连假

期都不休息，学校没有经费，自己用工资垫支；我当了近 5年的校长，不但没

存下一分存款，还欠下了 4000 元的贷款(学校建鱼塘时以我个人名义贷的款，

经费到位后学校给我报的帐，仍无法填足我个人垫支的、因经常出差办事超支

无法报销的经费，贷款我仍然无力偿还);在我的带动下，教学楼的装修是老

师们利用休息时间亲手做的，为学校节省了经费。与此同时，为进一步提升教

学质量、规范学校管理，我建立了比较严格、全面学校管理制度、考核评比制

度和德育工作

的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、

客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，

学校出现了良好的发展势头，学校的基础设施也基本完善，学校的办学条件也得

到改善。我因此在 19xx 年被评为县级"普实"先进工作者，20xx 年考核获优受

到

县人民政府的嘉奖。

我于 20xx 年 x 月调入通道二中后，工作积极主动，积极探索创新教育工

作的方法和途径，认真总结工作经验，积极撰写论文，提高理论素养，德育管

理能力逐渐显现出来，于 20xx 年接任通道二中团委书记，并于 20xx 年被授

予县"优秀团干"荣誉称号， 20xx 年被授予县"优秀共产党员”和“优秀团干”

荣誉称号， 20xx 年，《对农村中小学生思想品德教育的思考》一文获中国教育

学会中学专业

委员会德育论文评比一等奖。

二、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在

教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方

法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到

繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺

术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的

工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备好课、上好课、辅导好学

生、评价好学生四个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；一要备教材、

备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；二要辅优生、辅差生、

重点辅"边缘"学生，例如 20xx 年上期我临时接任 179 班物理时，班上李宏芳

同学 20 xx 年下期期未物理成绩为 60 分，经过我的精心辅导，她很快喜欢上

物理，并在中考时考出 96分的高分，20xx 年下期接手 190 班的张欢同学，

是一个头脑

聪明但又好玩的人，经我的辅导，成绩由原来的 40 分提升到中考的 70 分；三

要

改进评价方法，评价不超纲、不离本、考题灵活、形式多样、开发思维、迅

速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和

状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问

题的能力为宗旨；能根据物理学科特点，开足实验，收集日常生活中与物理相关

的事例，使教学中图文并茂、生动有趣，极大调动学生学习物理的积极性，收到

很好的教学效果；能根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利

发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生在中考中名列全校的前茅，20xx

年下期我任教的 189 班物理成绩排名全县 60 个班中的前10 名，全年级物理个

人成绩前10 名有 9 名在 189 班(全年级 9 个班近 400 人),20xx 年上期接

手的 179 班，物理在一个学期内成绩由原来的人平 52 分提升到 72.8 分，

20xx 至 20xx 年

所任教的八年级三个班中，其中一个班排名全县第四，两个班排名第六的好成绩。

其次，积极参加业务学习，提升教育教学水平。能坚持深入教学一线，与教

师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广

泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地参加听课、

评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度

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