党委述职述廉报告(公安)

VIP专免

派派星 2026-01-17 999+ 17.33KB 13 页海报

侵权投诉

党委述职述廉报告(公安)

擎旗奋进跟党走夯基固本守初心

　　为二十大胜利召开创造和谐稳定边境治安环境

　　尊敬的考核组各位领导、同志们：

　　下面，我代表大队党委进行年度工作述职，敬请审议。

　　喜迎二十大，奋进新征程。一年来，在支队党委的坚强领

导下，在驻地党委政府的鼎力支持下，在全体民警、辅警、职

工的共同努力下，大队党委紧扣“党的二十大安保维稳”主题，

以“政治建警、业务砺警、保障强警”为依托，守边境、强基

础、重打击、护民安，全面夯实“政治定力、业务能力、保障

效力”，确保中心主业和队伍建设稳步发展，实现了“边境、

辖区、队伍”三个稳定目标。

　　一、班子自身建设情况

　　一是党委统领，举旗定向。以重要讲话和党的二十大精神

为指导，严格落实“第一议题”制度，推进党委理论学习中心

组引领学、基层党支部主动学、关键少数带头学、广大民警跟

进学“四学并重”机制走深走实，充分发挥党委核心引领作用，

先后召开党委会 xx 次，研讨议题 xx 余项，对标许甘露副部长到

龙江总站调研指示要求，着重分析“xx”、疫情管控等重点工作，

党委驾驭中心工作和队伍管理的能力不断提升。二是民主集中，

精诚团结。党委一班人注重发挥议事决策科学性和民主性，大

事讲政治、讲原则、讲团结，小事勤沟通、多交流、重实干，

组建专班编撰《民主集中制提质增效年资料汇编》，成制度成

体系纵深推进各级党组织落实民主集中制，在学深悟透上下真

功，在实干创新上出实招，在担当有为中谋进位。三是警钟长

鸣，清风正气。坚持把纪律规矩挺在前，以“纪律作风整顿

月”活动为抓手，常态化开展“以案释法”典型案例剖析会，

组织全体民警集中观看《零容忍》《国门警钟》等警示教育片

xx 场次，参观廉政教育基地 xx 次，召开廉政警示教育大会 xx 场

次，编辑廉政信息 xx 余条，聘请党风廉政监督员 xx 人，积极营

造崇廉尚洁的浓厚氛围，有力实现队伍“零违规、零违纪、零

违法、零问责”。

　　二、2022 年主要工作实绩

　　（一）坚持旗帜领航，淬炼组织担当，大党建格局基本成

型。一是聚焦政治建警，支部组织建设更加全面。以深化党建

示范创建活动为牵引，全面落实《规则》《细则》党组织标准

化规范化要求，结合小远散单位党员教育管理，持续建档“一

册一卡一表”；通过严把“结构关、思想关、程序关、管理

关”，全年高质量发展预备党员xx 名，转正党员xx 名。深入开

展“喜迎二十大忠诚保平安”主题实践活动，创新“开放型”

党课教育和“实践型”组织生活，通过戴党徽亮身份、邀请专

家授党课、主题党日活动等配套举措，有效夯实组织建设。统

筹“xx”警地党组织联创共建平安边境活动，探索推行基层党支

部“结对帮建”工作，签订联建联创协议xx 余份，达成发展共

谋、资源共享、人才共育、边境共防、困难共帮“五共”目标，

高效完成“三进班子”工作，着力打造“党建共同体”，不断

推进组织建设与中心工作同向发力。二是打造榜样示范，典型

辐射效果更加凸显。依托“支部品牌”创建活动，专题召开典

型培树研讨会，研究制定培树方案，深挖队伍中的感人事迹、

民警身上的闪光亮点，大力开展“学典型争先进”活动，氛围

浓厚、亮点纷呈。xx 获评“黑龙江省青年文明号集体”称号，

被总站评为“执法示范单位”；xx 被县精神文明办评为“精神

文明工作先进集体”，xx 同志荣获“全省优秀共青团员”称

号;xx 同志先进事迹在《中国出入境观察》刊载。xx 个单位、xx

名民警先后被总站通报表彰，极大焕发了广大民警扎根边疆、

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #述职述廉报告 #述职述廉 #述廉报告

摘要：

党委述职述廉报告(公安)擎旗奋进跟党走夯基固本守初心　　为二十大胜利召开创造和谐稳定边境治安环境　　尊敬的考核组各位领导、同志们：　　下面，我代表大队党委进行年度工作述职，敬请审议。　　喜迎二十大，奋进新征程。一年来，在支队党委的坚强领导下，在驻地党委政府的鼎力支持下，在全体民警、辅警、职工的共同努力下，大队党委紧扣“党的二十大安保维稳”主题，以“政治建警、业务砺警、保障强警”为依托，守边境、强基础、重打击、护民安，全面夯实“政治定力、业务能力、保障效力”，确保中心主业和队伍建设稳步发展，实现了“边境、辖区、队伍”三个稳定目标。　　一、班子自身建设情况　　一是党委统领，举旗定向。以重要讲话和党...

展开>> 收起<<

党委述职述廉报告(公安).docx

共13页,预览4页

还剩页未读，继续阅读