党史学习教育：“我为群众办实事”工作小结2篇

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党史学习教育：

“我为群众办实事”工作小结 2篇

“我为群众办实事”工作汇报（一）



我市深入贯彻落实习近平总书记在中央党史学习教育

动员大会上的重要讲话精神，按照党中央和省、市委党史

学习教育部署要求，精心谋划部署“我为群众办事”实践活动，

切实解决群众“急难愁盼”问题。

整合力量，建立“X+X”责任体系。成立由市委组织部

牵头，民生事项主办部门为成员单位的工作专班，统筹各

方力量、细化职责分工。明确了“X+X”办事机构和工作责

任，即下设综合、指导、督导{X个工作组，分别负责文字

材料起草和综合，工作指导、沟通协调以及文件运转，督

办考核和评价。成立 X个专项组，重点围绕群众最急最忧

最盼问题，分别在受理群众问题、回应民生需求、保障改

善民生、优化政务服务、化解信访积案、党员志愿服务等 X

个方面开展专项推进。

谋实落细，实施“X+X”

惠民六法。坚持把密切联系和服务群众作为实践活动

的根本抓手，推行“X+X”惠民六法，全方面解决好群众面

临的各类个性问题和共性问题。在解决个性问题上：一是

通过建设市县乡“吹哨报到”信息指挥平台，即时受理、转交、

督办群众反映的问题，并纳入市委深改项目整体推进；二

是通过领导包保，限时清理一批信访积案；三是通过党员

志愿服务，力所能及为群众办实事好事。在解决共性问题

上：一是通过“开门办民生”主动征集和回应民生需求，多渠

道了解群众所急所盼，找准找实惠民利民发力点，并纳入

市委深改项目整体推进；二是通过实施“十项惠民行动”，加

快解决群众“最关心、最直接、最现实”问题；三是通过“走

流程”，减材料、减时限、减环节、减跑动，优化提升办事

效率。

定标推进，健全“X+X”保障机制。即建立“X本台账”：

把“惠民六法”作为发现群众问题的主渠道，梳理形成任务清

单，同时将“不忘初心、牢记使命”主题教育期间需要长期整

改的问题纳入台账管理。健全“X项制度”：一是定期报告制

度，采取周报表、月汇报的方式，定期了解实践活动进展

情况，促进交流、推动落实；二是督导巡察制度，采取巡

回指导的方式，深入县区开展调研督导和机动巡察，传导

压力、落实责任，推动问题整改。同时，严格落实中央和

省委减负规定，明确精简会议文件、防止过度留痕、报表

报材料事前审批等要求，坚决克服实践活动中的形式主义

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标签： #我为群众办实事 #学习教育

摘要：

党史学习教育：“我为群众办实事”工作小结2篇“我为群众办实事”工作汇报（一）我市深入贯彻落实习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照党中央和省、市委党史学习教育部署要求，精心谋划部署“我为群众办事”实践活动，切实解决群众“急难愁盼”问题。整合力量，建立“X+X”责任体系。成立由市委组织部牵头，民生事项主办部门为成员单位的工作专班，统筹各方力量、细化职责分工。明确了“X+X”办事机构和工作责任，即下设综合、指导、督导 X 个工作组，分别负责文字材料起草和综合，工作指导、沟通协调以及文件运转，督办考核和评价。成立X 个专项组，重点围绕群众最急最忧最盼问题，分别在受理群众问题、...

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