党支部书记抓基层党建工作述职报告（学校） (2)

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X 年，在区教体局党组的正确领导下，我认真贯彻落实各级会议精神，坚

持“抓党建品牌，促学校发展”的工作思路，以抓好党史和“三会一课”为主

要内容，以争做五好党支部书记为标准，加强了组织建设，提高了党员素质，

增强了党组织的凝聚力，树立了学校教育新品牌，推动了学校教育教学工作的

发展，取得了良好的效果。现就学校党建工作述职如下。

一、主要工作

（一）落实责任，夯实党建基础。我认真履行党建第一责任人职责，积极

做好支部委员会职责范围内的党建工作。1、强化主体责任。我组织召开了 XX

次党建专题会议，进行 X 次走访调研。2、扎实安排部署。制定党建工作台帐，

列出了 X 项 XX 条目标任务，制定了 X 年党建计划，每学期汇报 X 次。3、狠抓工

作落实。签订了部门党建工作目标责任书，制定“两个清单”；每学期进行 X

次考核；党支部在学期初就党建计划、办学思想、党风廉政、校务公开、青少

年思想教育、办学目标和各阶段中心工作召开专题会议，确保党建工作落到实

处。

（二）把握重点，提升工作水平。1、开展党史学习教育活动。本年度学校

党支部积极开展了“党建知识在线答题”和党员知识竞赛活动、“党员十项基

本要求”以及“弘扬道德风尚，作品德合格党员”专题学习讨论等活动；支部

集中学习 X 次，党小组自学 XX 次，查摆纠正问题 X 个。2、整改提升。健全基

层组织制度建设，使学校重大事项的决策过程规范化、制度化、透明化，并讨

论制定了《XX 路实验小学办学章程》等六个制度。3、强化党员管理。完成党

员组织关系集中排查；认真落实党组织“三会一课”、组织生活会等制度，全

年召开支部党员大会 X 次，支部委员会 XX 次，党小组会 XX 次，上党课 X 次，组

织生活会 X 次，民主评议党员组织 X 次，还召开了党风党纪专题民主生活会、

学校领导班子民主生活会和专题组织生活会，培训党员干部 X 次；按规定及时

收缴党费，开展党员违纪违法情况排查 X 次。4、加大投入力度。优化健全支部

办公室和党员活动室，协调投入近万元用于党建相关工作。

（三）拓宽思路，创新工作载体。1、扎实开展“党员示范岗”活动。全年

开展亮出“党员身份”活动，制作“党员示范岗”标牌，制作党员群像照，党

员佩戴党徽，在 X 个办公室设置党员示范岗。2、开展党员活动日活动。全年共

开展活动 X 次，参加社区活动 X 次，校内活动 X 次。其中有知识竞赛、特色党

课、义务劳动、社区清洁、破冰扫雪、政策宣传、关爱支教教师、有病教师和

留守儿童等。3、开展在职党员到社区报到服务活动。学校党支部积极与XX 社

区进行沟通，组织党员积极参与社区活动。结合“区域党委”工作，开展法制

进社区、社区卫生清扫、社区教育和社区宣传活动。4、打造“XX 阳光”党建

品牌。“XX 阳光”是学校党支部组织建设的生动概括，体现着党支部工作像XX

实小校园里温暖明媚的阳光，为师生健康成长和终身发展的服务。学校党支部

组织教师开展 X 次共产党员优质课活动和 X 次党员师德宣讲活动，组织学生开

展“红领巾，心向党”和“党在我心中”主题班会活动，举办“童心向党，唱

响经典”主题欢庆六一活动。

二、存在问题

X 年以来，学校党支部积极推进党史教育活动，认真学习贯彻党的十九届

五中全会精神，严格落实“三会一课”制度，党建工作取得了一定成绩，比上

年度工作进步许多，但与上级要求仍存在一定差距。

（一）党建工作考核还不到位。在日常工作中，党建工作检查考核的力度

不够，对于工作重布置落实，重学习宣传，重结果，但缺少有针对性的和过程

性的考核，通常主要通过材料衡量工作进度，座谈会和调研不足，不能有效全

面掌握工作开展情况，不能有效总结工作中的不足，以便为后续工作提供依据。

（二）党建工作开展力度不足。在党建工作中，各项工作虽能正常开展，

但党建工作与教学工作产生冲突，往往是党建工作做出让步，没有牢牢把握党

建工作是统领学校一切工作的要求，如原计划要召开党员会议，却有多位班主

任因学校教育工作而提出请假，于是就将党员会议推迟到明天进行。由于学校

党支部的教育引领不够，部分党员还存在重视业务学习，而对党务学习重视不

够的现象。

（三）党员队伍建设存在短板。对党员干部培训力度还不够，习惯以会代

训，全年对党员干部培训共X 次，上专题党课 X 次，同时，党员管理有待进一

步加强，管理办法缺乏创新，组织党员活动形式比较单一，活动场地相对不足，

学习效果不够理想。学校党支部开展学习教育活动针对性不强，形式单一，使

党支部的凝聚力相对稍弱。存在个别党员意识淡化，党性观念有所减退，主要

表现在不积极主动参加组织生活、党员学习笔记应付等现象，党员管理工作存

在一定差距、缺乏创新，严格按照上级要求开展活动，党支部自主开展的活动

少，创新的活动更少。

以上问题的存在虽然有一定的客观原因，但总体来讲还是主观原因造成的：

1、主体责任落实有待加强。全年组织的 X 次党务工作者专题培训，反映出我作

为党支部书记持之以恒聚焦抓党建力度不够、投入精力不足的问题，导致个别

党建工作推进不力。2、思想认识上存在偏差。主观上认为党建工作是软任务，

没有把基层党建工作作为硬指标抓落实，思想上存在一定的经验主义，学习不

够充分。主观认为就学校来讲，抓教育工作重于抓党建工作，没有充分认识到

党建工作对于学校工作运行的统领和引导作用。3、对党建工作追责问效失之于

宽。针对支部内部分党员对党建工作认识模糊、工作自觉性和主动性差，我指

导把关教育不够严格，发现、提醒和教育不够及时，更多采用谈话教育的方式，

放松了监管力度，重约谈轻问责，使个别党员自我约束有所放松。4、对党建工

作新形势把握不深不透。党组织调研走访不经常，对新形势下基层党建工作的

特点缺乏深入系统研究，对一些新思路、新观点、新要求了解得不够。5、创新

意识不够强。对基层一些成功的做法和经验总结提炼得还不够，没有做好对党

建工作薄弱环节的攻坚克难、开拓创新。6、党建工作宣传力度不大。虽然按要

求支部开展过很多富有意义和成效的学习教育和实践教育活动，但一直以来，

在党建宣传力度方面不足。用灵活多样的形式启发人、诱导人和鼓舞人、鞭策

人等方面探讨研究的不够，对队伍中的先进典型宣传不够，没有重视向群众和

社会及时进行宣传报道。主要原因是受到保守思想影响较重，忽略了舆论宣传

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标签： #述职报告

摘要：

X年，在区教体局党组的正确领导下，我认真贯彻落实各级会议精神，坚持“抓党建品牌，促学校发展”的工作思路，以抓好党史和“三会一课”为主要内容，以争做五好党支部书记为标准，加强了组织建设，提高了党员素质，增强了党组织的凝聚力，树立了学校教育新品牌，推动了学校教育教学工作的发展，取得了良好的效果。现就学校党建工作述职如下。一、主要工作（一）落实责任，夯实党建基础。我认真履行党建第一责任人职责，积极做好支部委员会职责范围内的党建工作。1、强化主体责任。我组织召开了XX次党建专题会议，进行X次走访调研。2、扎实安排部署。制定党建工作台帐，列出了X项XX条目标任务，制定了X年党建计划，每学期汇报X次。3、...

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