X系统干部以案促改专题讨论报告

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X系统干部以案促改专题讨论报告

X年X月X日，X纪委 X监委对 X原X涉嫌严重违纪违法

问题进行纪律审查和监察调查。X委高度重视，坚决拥护 X纪委

X监委的决定，X委书记 X同志于 X月X日主持召开全 X系统

干部职工会议，要求全 X系统用 2个月时间开展以案促改专题

讨论，全面消除 X涉嫌严重违纪违法给全 X系统带来的不良影

响。现将有关情况报告如下。

一、基本情况

针对 X涉嫌严重违纪违法问题，全 X系统（X、X、乡）共

X名X干部，用 2个月时间集中开展了以案促改专题讨论，

X、X两级 X先后召开领导班子会议 X次，开展各类警示教育 X

场次，集中讨论 X场次，举行支部主题党日 X次，深入查找全

X系统干部在理想信念、遵规守纪、担当尽责、廉洁自律、为民

服务等方面存在的突出问题，深剖原因、开列清单、督促整改，

以案为戒，以案促改，确保全 X系统各项工作健康运转。

二、做法成效

（一）坚持“正反两面镜子一起照”，警示教育入脑入心。X

涉嫌严重违纪违法对全 X系统教育、警示的意义非常大，全 X

系统围绕 X涉嫌严重违纪违法问题，坚持正面引导和反面震慑

相结

合，深入开展警示教育。一是以“身边事”警醒“身边人”。

X、X两级分别召开 X次会议，向全 X干部通报 X纪委 X监委对

X涉嫌严重违纪违法问题进行纪律审查和监察调查、以及因其涉

嫌受贿罪实施留置的决定，组织各级 X干部观看《清风 X》

《X》等警示教育片 7场次，先后 6次专题学习《中国共产党廉

洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规，教育 X

干部心有所畏、言有所戒、行有所止。二是照“正面镜”凝聚“正

能量”。按照习近平总书记对 X门提出的“讲政治、重公道、业务

精、作风好”要求，以支部为单位，组织党员干部到 X干部学院、

X精神教育基地开展 6次主题党日活动，举办 8次“读书会”再次

温习《XX》《XX》等书籍，24 名X干部带头讲述“榜样的故事”，

激励全X干部重温红色历史、重拾红色记忆、重塑奋斗信心。

三是用“好风气”滋养“好生态”。X、X领导与289 名X干部开展

“廉政谈话”，了解掌握 X干部思想动态、工作生活情况。召开“X

干部家属座谈会”6场次，引导 X干部家属当好“廉内助”，预防

“八小时以外”的廉政风险。

（二）坚持“领导和干部一起谈”，专题讨论走深走实。直面

X涉嫌严重违纪违法对 X工作和 X干部带来的影响，全 X干部

全面开展专题讨论，深入反思、深刻剖析。一是 X委书记“点题”。

针对 X涉嫌严重违纪违法问题，X委书记 X同志在主持全 X系

统干部职工会上强调：“全 X干部必须从 X涉嫌严重违纪违法问

题汲取教训，把握好‘智商重要情商更重要、学历重要能力更重

要、知识重要常识更重要、职位重要担当更重要’的辩证关系，

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摘要：

X系统干部以案促改专题讨论报告X年X月X日，X纪委X监委对X原X涉嫌严重违纪违法问题进行纪律审查和监察调查。X委高度重视，坚决拥护X纪委X监委的决定，X委书记X同志于X月X日主持召开全X系统干部职工会议，要求全X系统用2个月时间开展以案促改专题讨论，全面消除X涉嫌严重违纪违法给全X系统带来的不良影响。现将有关情况报告如下。一、基本情况针对X涉嫌严重违纪违法问题，全X系统（X、X、乡）共X名X干部，用2个月时间集中开展了以案促改专题讨论，X、X两级X先后召开领导班子会议X次，开展各类警示教育X场次，集中讨论X场次，举行支部主题党日X次，深入查找全X系统干部在理想信念、遵规守纪、担当尽责、廉洁自律...

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