2020年度党支部书记抓基层党建工述职报告

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2020 年度党支部书记抓基层党建工述职报告

按照要求，现将一年来抓党建工作情况汇报如下：

一、所做工作

1.聚焦理论武装，深学党的创新思想。坚持“第一时间学习”制度，按照每月政

治理论学习要求和内容，及时跟进、全员组织，利用“三会一课”、XX 会等时机，

运用“学习强国”等平台，学习十九届四、五中全会精神，《 ** 谈治国理政》第三

卷；学习 ** 总书记最新重要讲话精神。全年共组织集体学习 XX 次，讨论交流 XX

次，撰写心得体会 XX 万余字，通过学习进一步增强“四个意识”、坚定“四个自

信”、做到“两个维护”。

2.聚焦任务清单，抓好党建责任落实。牢牢牵住党建责任制“牛鼻子”，把“抓

好党建就是最大政绩”要求落在实处。一是主动谋划，按照 XX 党委印发的《抓好

XX 工作、创建模范 XX，推进 XX 党的建设高质量发展工作要点》安排，结合部门实

际，专题召开支委会，逐项列出从支部书记、支委委员到各党小组抓党建的具体责任

和项点，拉单挂账，切实解决党建工作谁来抓、抓什么的问题。二是推进落实，把党

建任务纳入到月度重点工作安排中，在每月的 XX 例会和支委会上进行通报、点评落

实情况，制定次月落实项点和内容。三是履职督导，制定《XX 作业管控，做好 XX

写实手册》，明确了 XX 领导成员履行“一岗双责”职责，在抓好 XX 管理的同时，

更要抓好分管领域党建，不当“甩手掌柜”。

3.聚焦标准规范，深化支部基础建设。落实《XX 企业党支部建设工作细则》，

抓好各项基础建设。一是标准化支部建设再提升，紧扣“四强”建设目标，继续完善

“五卷一本”,力求台账资料规范、记录内容标准。二是“三会一课”质量再提升，组

织支委委员和党小组长学习“三会一课”实用方法和流程，结合 4次XX 交叉检查的

结果和通报问题，查缺补漏、取长补短。全年召开党员大会 XX 次，支委会 XX 次，

上党课 XX 次，党内主题活动 XX 次。三是品牌建设再提升，成立党员 XX 组、XX 组、

XX 攻关组，先后攻克解决了 XX；XX 等8个疑难问题。

4.聚焦创先争优，激发党员内生动力。发挥党建引领作用，使每一名党员都成为

一面鲜红的党旗。一是增强党员意识，开展“XX、XX”主题党日活动，落实“四个

一”要求。即：发起一次全员倡议、观看一部红色影片、过好一次政治生日、回忆一

次初心故事，携带党旗、佩戴党徽、体现“党味”。坚持做细意识形态工作，与党员

谈心谈话 16 人次，掌握思想动态、所思所盼，解决实际问题。二是提升党员素质，

选派 XX 名党员参加培训班；开展 XX 大学习大讨论活动，邀请 XX 技术人员讲解

XX、XX、XX 等新技术新装备知识XX 场次，支部党员全员参加。三是发挥党员作用，

在新冠肺炎阻击战中党员亮身份，一手抓疫情防控，一手抓安全生产，XX 等XX 监

测设备状态，保证 XX 畅通。在 XX、XX、XX 中成立党员先锋队，为XX 顺利开通做

出了贡献，2名同志被评为优秀 GC 党员。

5.聚焦立行立改，确保问题整改到位。围绕着主题教育、巡视巡察、季度党建交

叉检查等三个方面存在的问题，按照“一个问题、一个方案、一抓到底”的做法，亲

自领办督办，抓好整改落实。一是“不忘初心、牢记使命”主题教育共检视查摆问题

11 个，建立问题库，定期收集整改措施，实行全程跟踪管理，确保问题逐个销号。

二是 2020 年XX 党委对XX、XX 进行了巡察，移交问题 5个。XX 制定了《巡察移

交问题整改工作安排》，采取远程督导和现场检查的方式，督促两段完成整改工作。

同时，举一反三，完善了 3项制度，消除了XX 等5项重大安全隐患。三是 XX 组织

的XX 党建季度交叉检查、互评互学中，发现问题 11 个。支部逐条明确责任人和完

成时限，全部整改到位。

6.聚焦惩防并举，时刻守纪律讲规矩。自觉扛起全面从严治党主体责任，抓好党

风廉政建设。一是强作风，严格落实 XX 公司《XX 的规定》要求，开展 XX 警示教育

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摘要：

2020年度党支部书记抓基层党建工述职报告按照要求，现将一年来抓党建工作情况汇报如下：一、所做工作1.聚焦理论武装，深学党的创新思想。坚持“第一时间学习”制度，按照每月政治理论学习要求和内容，及时跟进、全员组织，利用“三会一课”、XX会等时机，运用“学习强国”等平台，学习十九届四、五中全会精神，《**谈治国理政》第三卷；学习**总书记最新重要讲话精神。全年共组织集体学习XX次，讨论交流XX次，撰写心得体会XX万余字，通过学习进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.聚焦任务清单，抓好党建责任落实。牢牢牵住党建责任制“牛鼻子”，把“抓好党建就是最大政绩”要求落在实处。一...

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