在新高一家长会上的讲话

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在新高一家长会上的讲话

尊敬的各位家长，晚上好！

首先，感谢大家能在百忙之中前来参加今天的家长会!

当前面对社会的激烈竞争和每个家庭对美好生活的向往，如何培养孩

子的综合素质和适应社会的能力，帮助孩子走好高中这一人生的重要阶段，

给学校和家长提出了严峻的挑战。借今天这样的机会，我想与在座的各位

家长交流以下三个方面的问题：

一、我们为什么来 x 一中

我来自 x市重点高中 x中学的党总支书记、副校长 x，这次我们从 x

来到 x，是中组部牵头，联合八部委的乡村振兴教育人才“组团式”帮扶项目，

是巩固脱贫攻坚成果，实施乡村振兴的国家战略，本次帮扶全国共选派 x

位校长，涉及 x部所有省市，覆盖 x个所有贫困县，我有幸成为其中一员，

来到美丽的 x，深感使命光荣。

本次帮扶的模式是 x+x+x，其中 x是x部省市对口每一所帮扶学校，

选派 x位校长、x位管理干部和 x名骨干教师(x 市对口帮扶 x，本次 x共

选派 x位校长来 x)，x是x优质高中选派 x位骨干教师(对口 x一中的是昆

明一中)，x就是帮扶学校(x 一中)全体干部教师。

本次帮扶的主要任务，一是提高办学质量(升学率)，二是培养干部教

师队伍。现在是第一批，以后还会有第二批、第三批，同时是个系统工程，

包括帮扶学校教师的全员培训等，这是我们国家集中力量办大事的制度优

势，就像脱贫攻坚一样，开始很多人都不相信，真的会全部脱贫，但我们

确实做到了。目标任务明确，还有考核，我也基本了解了 x

一中的情况，深感任务艰巨，责任重大。

近期听到最多的一句话是“一次 x行，一生 x情”，我会在未来三年中用

心、用情、用能投入工作，不负组织的信任和人民的期待，为乡村振兴战

略，为 x一中每一个孩子人生出彩，阻断贫穷的代际传递，贡献力量!

二、初高中衔接问题

从初中到高中会发生许多转变，作为家长要了解这些变化，才能更好

地与我们的孩子进行沟通、交流，进而有效地引导和指导。

1.学习上的转变。课程内容、学习方法、考试等都在变化，初中知识

点少，中考是毕业考，不是以选拔为目的，初中学习以记忆、模仿为主，

所以中考时靠死记硬背，反复操练，甚至靠初三时拼一下，或许也能取得

较好的成绩;而高考是选拔性考试，题目综合性强，更加灵活，如果高一、

高二不努力，还想靠高三拼一下，那注定是要失败的，要知道，当你放松

时，别人在拼命努力，到高三时，后悔已晚。

2.生活上的转变。高中生活介于初中和大学之间，由于生理及年龄特

点，初中阶段事无具细地都要老师来管，大学完全靠学生自我管理，高中

则是老师的指导和学生自主管理相结合，要求学生做到三自：自学、自治

和自律——善于自主学习的，学习成绩会越来越好;能够自治、自律的，就

会获得健康、快速的成长与发展。大家一定要知道，三年后高考时，我们

终究要与全市那么多顶尖的学生站在同一起跑线上，因此，实在说来，高

中三年真的很紧迫，孩子四年的初中生活转眼已成为历史，或许还有诸多

遗撼，我们需冷静思考的是如何配合学校引导孩子学会自学、自治和自律，

才不会再留下新的遗憾。

三、家校形成合力问题

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摘要：

在新高一家长会上的讲话尊敬的各位家长，晚上好！首先，感谢大家能在百忙之中前来参加今天的家长会!当前面对社会的激烈竞争和每个家庭对美好生活的向往，如何培养孩子的综合素质和适应社会的能力，帮助孩子走好高中这一人生的重要阶段，给学校和家长提出了严峻的挑战。借今天这样的机会，我想与在座的各位家长交流以下三个方面的问题：一、我们为什么来x一中我来自x市重点高中x中学的党总支书记、副校长x，这次我们从x来到x，是中组部牵头，联合八部委的乡村振兴教育人才“组团式”帮扶项目，是巩固脱贫攻坚成果，实施乡村振兴的国家战略，本次帮扶全国共选派x位校长，涉及x部所有省市，覆盖x个所有贫困县，我有幸成为其中一员，来到美...

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