县履行教育职责自查自评情况报告

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按照*市人民政府教育督导委员会办公室印发的《*年对区县级人

民政府履行教育职责的评价方案》通知要求，我县高度重视，从切实

提高思想站位出发，政府抓统筹教育，成立了自查自评工作协调小组，

对照评价重点内容和要点，梳理政策举措，总结工作成效，明确工作

责任，排查问题难点，提出改进措施，稳步、有序地开展自查自评工

作。现将我县自查自评情况报告如下：

一、自查自评的情况

*县下辖*镇*街道，全县户籍人口*万，常住人口*万。全县现有各

级各类学校*所，在校学生*人，在职在编教师*人。其中，普通高中*

所、初中*所（含中心学校）、小学*所、幼儿园*所、职教类学校*所、

特殊学校*所、成校*所。另有电大*学院、县社区教育学院、县中小学

生综合实践学校各*所。

*县委、县政府高度重视教育工作，坚持教育高质量发展这一要旨，

将其作为先导性、全局性工作来抓。着力打造优质教育、惠民教育、

智慧教育、清廉教育品牌，不断提升教育现代化发展水平。*年通过全

国学前教育普及普惠县创建省级验收，*年通过全国义务教育优质均衡

发展县创建省级验收，并作为义务教育优质均衡发展先行创建县报教

育部。

经认真自查，我县政府履行教育职责各观测点均达到评价指标要

求。

二、取得的主要成效

（一）强化党委政府重视教育

1.全面加强党的领导。*县委教育工作领导小组落实“县委议教”

制度，*年落实青少年心理健康、义务教育学校“双减”等民生实事。

建立县领导联系学校制度和县委教育工作领导小组成员单位联系学校

制度，并通过政府年度综合考核落实各镇（街道）和相关部门的教育

职责。

2.健全党的组织工作。全面推行党组织领导下的校长负责制，全

县有*个学校党组织、*个党建联盟，*年实施“百个支部创品牌”“百

名优秀共产党员”选树活动，充分发挥学校党组织的政治核心、党支

部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。全县学校深化章程管理，民办

学校将党的建设写入章程，全面推进依法治校。深化清廉教育建设，

压实从严治党主体责任，签订党风廉政承诺书*余份。

3.完善教育督导体制。*年，我县成立县政府教育督导委员会，在

教育局设立办公室，推进县域教育评价改革工作。*年成立县教育督导

与评价中心，全县有*名专职督学和*名兼职督学，督导工作经费列入

年度财政预算并保障到位。县政府教育督导委员会在对镇（街道）的

教育履职考核中充分融入省级各类评估监测要求，并引入第三方评价，

有力促进镇（街道）教育履职与学校规范办学行为。

（二）坚持立德树人根本任务

4.树立正确育人导向。坚持“五育并举”，深化高中段招生制度

改革，着力完善初、高中学生综合素质档案建设和使用办法，加强对

学生的体育、艺术、劳动实践等素质的培育与考核，切实转变简单以

考试成

绩为唯一标准的招生模式。严格落实“双减”要求，加强学校

“五项”管理，切实减少学生作业、校外培训等压力，提高学生学业

水平和身心健康水平。全面推行中小学生课后托管服务，按照不同家

庭需求开展作业辅导、点心供应等个性化服务，并创新推出“早托+晚

托”的“暖心*+*”托管模式，为*余个家庭解决“早出晚归”孩子托

管的问题。

5.构建良好教育生态。深化县域教育评价改革，完善对各级各类

学校的发展性评价体系，对不同规模、不同起点的学校采用不同考核

系数与评价基数，科学客观公正的评价每一所学校。县政府对镇（街

道）的教育工作考核以及教育局对学校的考核均不与升学率等挂钩，

不以考核成绩为标准奖励教师和学生。全县公务员招录、事业单位招

考和国有企业招聘，没有毕业院校、国（境）外学习经历等限制性条

件。县内主流媒体如“*发布”、《今日*》等，均能及时发布招生考

试、入学等相关教育政策。

6.加强师德师风建设。教师评价上，坚持把师德师风作为第一标

准，突出教育教学实绩。落实师德师风考核负面清单、师德四项禁令

和反面典型案例警示制度。组织对公车使用、公款采购茶叶、节假日

值班、工作时间网上购物、违规吃喝、有偿补课、违规收受礼品礼金、

酒驾醉驾等*项专项督查。

（三）完善教育要素保障机制

7.持续加大教育投入。加大财政性教育经费投入，确保一般公共

预算教育支出、按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出“两个

逐年

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摘要：

按照*市人民政府教育督导委员会办公室印发的《*年对区县级人民政府履行教育职责的评价方案》通知要求，我县高度重视，从切实提高思想站位出发，政府抓统筹教育，成立了自查自评工作协调小组，对照评价重点内容和要点，梳理政策举措，总结工作成效，明确工作责任，排查问题难点，提出改进措施，稳步、有序地开展自查自评工作。现将我县自查自评情况报告如下：一、自查自评的情况*县下辖*镇*街道，全县户籍人口*万，常住人口*万。全县现有各级各类学校*所，在校学生*人，在职在编教师*人。其中，普通高中*所、初中*所（含中心学校）、小学*所、幼儿园*所、职教类学校*所、特殊学校*所、成校*所。另有电大*学院、县社区教育学院、...

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