2025年度县分管领导“一岗双责”履职情况的汇报

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3.0 笔杆子秘书 2025-12-03 300 81 32.1KB 8 页 5铺币
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2025 年度县分管领导“一岗双责”履职情况的
汇报
2025 年，本人在县委、县政府的坚强领导下，深入学习
贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，
严格落实全面从严治党要求，始终把“一岗双责”作为政治使
命和分内之责。紧紧围绕分管领域工作特点，将党风廉政建设、
安全生产、意识形态等工作与业务工作同部署、同落实、同检
查、同考核，着力构建责任清晰、传导有力、落实有效的责任
体系，为全县经济社会高质量发展提供了坚实的政治保障和作
风保障。现将履职情况汇报如下。
一、聚焦政治引领，强化理论武装，坚决筑牢知责明责的
思想根基。
本人始终把提高政治站位、深化理论学习作为履行“一岗
双责”的首要前提，坚持用党的创新理论指导实践、推动工作，
确保分管领域各项工作始终沿着正确方向前进。
（一）持续深化理论武装，夯实思想基础。一是领学促学
带头示范。严格执行县委常委班子学习制度，全年参加理论学
习中心组学习共*次，并在分管系统内带头宣讲党的二十大精
神和二十届四中全会精神，撰写学习心得体会*篇。坚持以身
作则，利用专题会议、党课宣讲等形式，为分管部门干部职工
讲授专题党课*次，重点围绕全面从严治党、新修订的《中国
共产党纪律处分条例》进行深入解读，引导干部职工深刻领悟
“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。二是精
研细读，提升效能。针对分管领域，系统学习贯彻习近平总书
记关于该领域工作的重要论述和指示批示精神，确保对标对表
中央要求。注重学习与思考的结合，针对当前工作中的难点、
堵点，组织开展专题调研*项，形成调研报告，将理论学习成
果转化为解决实际问题的思路和举措，切实提升工作决策的科
学性和精准性。三是警示教育，防微杜渐。坚持把党纪党规学
习和警示教育常态化，组织分管部门党员干部参观廉政教育基
地、观看警示教育片，通报典型案例。特别针对权力集中、资
金密集、资源富集的重点岗位和关键环节人员，进行集中廉政
谈话，教育引导其筑牢思想防线，时刻绷紧纪律这根弦，真正
做到知敬畏、存戒惧、守底线。
（二）严格压实主体责任，强化责任传导。一是细化责任
清单，层层分解。年初即组织分管部门梳理制定了 2025 年度
党风廉政建设、安全生产、意识形态“三张责任清单”，明确
了本人作为分管领导、部门“一把手”、班子成员的具体职责
和任务目标，形成横向到边、纵向到底的责任体系。在分解责
任时，强调将“一岗双责”融入业务工作的全过程、各环节，
不能搞“两张皮”。二是定期调度分析，动态掌握。坚持每季
度召开*次分管领域工作调度会，听取各部门主要负责人关于
“一岗双责”履职情况的汇报，对发现的苗头性、倾向性问题
及时进行提醒和纠正，并提出具体整改要求。通过“红脸出
汗”式的提醒，推动压力层层传导，确保“一把手”负总责、
班子成员各负其责。三是完善考核机制，结果运用。将“一岗
双责”的落实情况纳入分管部门年度考核体系，加大在安全生
产、环保督察、廉政风险防控等指标上的权重。考核结果与部
门评优评先、干部选拔任用挂钩，真正以考核“指挥棒”激励
担当作为、促进责任落实。
二、坚持业务融合，突出精准防控，切实构建严管厚爱的
制度体系。
本人始终坚持把业务工作与党风廉政建设、安全管理深度
融合，以制度建设为抓手，以风险防控为核心，构建起一套全
过程、全要素的监督管理体系。
（一）严密防控廉政风险，优化权力运行。一是深化重点
领域监管，靶向施治。针对分管领域中涉及公共资源交易、工
程招投标、财政资金使用、行政审批等高风险环节，组织开展
廉政风险点排查。全面梳理岗位职责、业务流程和自由裁量权，
共查找并确定风险点*个，并一一制定了针对性防控措施，做
到风险点清、责任主体明、防控措施实。二是严格执行“三重
一大”制度，规范决策。严格遵守民主集中制原则，凡是分管
范围内重大项目建设、大额资金使用、重要人事安排等事项，
坚持集体研究、科学决策，防止个人或少数人说了算。要求分
管部门严格执行请示报告制度，确保所有决策过程公开透明、
摘要：

2025年度县分管领导“一岗双责”履职情况的汇报2025年，本人在县委、县政府的坚强领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，严格落实全面从严治党要求，始终把“一岗双责”作为政治使命和分内之责。紧紧围绕分管领域工作特点，将党风廉政建设、安全生产、意识形态等工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，着力构建责任清晰、传导有力、落实有效的责任体系，为全县经济社会高质量发展提供了坚实的政治保障和作风保障。现将履职情况汇报如下。一、聚焦政治引领，强化理论武装，坚决筑牢知责明责的思想根基。本人始终把提高政治站位、深化理论学习作为履行“一岗双责”的首要前提，坚持用党的创新理...

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