经验材料：推行“类别学习法”汇聚追梦圆梦正能量

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XX 区在学习宣传中国特色社会主义、“中国梦”的教育过程中推行“类

别学习法”，分机关干部、社会群众（含社区学校医院）、工商企业三个

类别全面覆盖，针对性开展学习教育，切实增强了学习教育实效，汇聚

起全区人民追梦圆梦的正能量。

一、机关层面树立追梦圆梦标杆

机关是学习研究并践行中国特色社会主义理论的主阵地。XX 以争创

“清新科室”和“干部之星”为抓手，通过对中国特色社会主义理论的学习、

普及和研究树立典范。一是在理论学习上出题目。以党委中心组学习为

带动，学习型党组织创建为载体，除常规专题讲座学习外，还组织开展

学习宣传中国特色社会主义、“中国梦”为主题的“读美文、写美文、评美

文”活动。统一编印推荐必读篇目 20 篇，选读篇目 30 篇。明确规定全年

50 岁以下的同志每季度写一篇，50 岁以上的同志全年至少写一篇。每季

度组织评选优秀文章上传到“多彩党建”网上，年底评出最优秀美文并结集

出版。二是在理论普及上分任务。明确规定机关干部、区管领导干部下

基层宣传中国特色社会主义、“中国梦”等理论知识的时间表。区管领导干

部全年下基层学习宣传不得少于 30 天，其余机关干部不得少于 60 天。

把下基层宣讲理论和访市民办实事结合起来。认真填写走访回执并接受

定期督查，纳入“干部之星”评选的重要内容。同时，各镇街还要充分发挥

讲师团、宣讲团和基层宣讲队伍的主力军作用，深入开展“传递正能量.弘

扬三江魂”活动，推动理论普及。三是在理论研究上出实招。发挥在区

各高校人文社科研究的学术优势，组织高校专家、党校教师和社科

理论工作者开展“中国梦”理论研讨，举办“政德论坛”，全区设总论坛，各

单位设分论坛，采取多种形式的学习交流推动中国特色社会主义、“中国

梦”在基层的理论研究。

二、社会层面增强追梦圆梦信念

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经验材料：推行“类别学习法”汇聚追梦圆梦正能量XX区在学习宣传中国特色社会主义、“中国梦”的教育过程中推行“类别学习法”，分机关干部、社会群众（含社区学校医院）、工商企业三个类别全面覆盖，针对性开展学习教育，切实增强了学习教育实效，汇聚起全区人民追梦圆梦的正能量。一、机关层面树立追梦圆梦标杆机关是学习研究并践行中国特色社会主义理论的主阵地。XX以争创“清新科室”和“干部之星”为抓手，通过对中国特色社会主义理论的学习、普及和研究树立典范。一是在理论学习上出题目。以党委中心组学习为带动，学习型党组织创建为载体，除常规专题讲座学习外，还组织开展学习宣传中国特色社会主义、“中国梦”为主题的“读美文、写...

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