在高校“学风节”开幕式上的讲话

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在高校“学风节”开幕式上的讲话

各位老师、同学们：

大家下午好！

学校经过反复研究，决定从今年开始，在每年的秋季学期

举办“学风节”，开展学风建设系列活动。今后，学校将在春季学

期举办教学节，秋季学期举办“学风节”，并形成制度化、常态化。

举办教学节和学风节，其主要目的就是要围绕“育人为本”“教学

为本”的宗旨，引导全校教师潜心教书育人，教育全体学生求真

学问，练真本领，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者

和接班人。

学风，从字面上来理解就是学习的风气，最早源于《礼记·

中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以

思考，踏实地加以实践。”高校学风，就是一所高校在办学实践

过程中积累形成的治学态度、方法、环境与效果的综合体，既

包括学生学习的风气，也包括教师治学的风气等。就其本质而

言，学风是人们的世界观、人生观、价值观在求知、治学方面

的具体体现；就高校而言，创建优良学风最为根本的就是要贯

彻D的教育方针，落实立德树人根本任务，为 D育人，为国育

才。

学风，和 D风、教风一起，共同构成了一所学校的校风。

有了优良的学风才会有优良的校风，学风是校风的重要组成部

分，也可以说是最重要的组成部分。学风和校风体现了一所学

校的精神风貌，也决定了一所学校师生的精神气质。按照这样

的逻辑，

我想就我校的学风建设谈以下几点意见：

一、全体学生要围绕“爱国、励志、求真、力行”，积极

参与和创建优良学风

爱国、励志、求真、力行，这八个字是教育部新一轮教育

教学工作审核评估方案指标体系中“5学生发展－5.1 理想信念－

5.1.2 加强学风建设，教育引导学生爱国、励志、求真、力行”

的关键词，显然也是高校学风建设的重点所在。

习近平总书记高度重视青年成长和高校学风建设。总书记

指出，“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希

望。今天高校学生的人生黄金期，同‘两个xx 周年’奋斗目标的

实现完全吻合。亲自参与这个伟大历史进程，实现几代中国人

的夙愿，实乃人生之大幸。当代学生建功立业的舞台空前广阔，

梦想成真的前景无限光明。”在全国高校思想政治工作会议上，

习近平总书记专门就高校学风建设指出：“一所高校的校风和学

风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习

成长。好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候，创

造好生态。”总书记寄语青年学生，要“把学习作为首要任务，作

为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习

开始、事业靠本领成就的观念。”

面对总书记的殷殷期待和谆谆教诲，XX 的青年学生们要认

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摘要：

在高校“学风节”开幕式上的讲话各位老师、同学们：大家下午好！学校经过反复研究，决定从今年开始，在每年的秋季学期举办“学风节”，开展学风建设系列活动。今后，学校将在春季学期举办教学节，秋季学期举办“学风节”，并形成制度化、常态化。举办教学节和学风节，其主要目的就是要围绕“育人为本”“教学为本”的宗旨，引导全校教师潜心教书育人，教育全体学生求真学问，练真本领，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学风，从字面上来理解就是学习的风气，最早源于《礼记·中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”高校学风，就是一所高校在办学实践过程中积累形成的治学态度、方法...

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