中学2023年班主任基本功大赛实施方案

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中学 2023 年班主任基本功大赛实施方案

为进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，促进

班主任工作专业化、规范化、实效化，努力形成全员育人、全程育人、

全方位育人的德育工作格局，有效推进我校德育工作站上新高度。根

据《2023 年 xx 市中小学班主任基本功大赛实施方案》要求，拟举

办

2023 年 xx 省 xx 中学班主任基本功大赛。

一、指导思想

班主任基本功大赛本着“赛训一体、以赛促建”的原则，旨在通

过比赛营造氛围、锤炼骨干、打造特色、树立典型，搭建班主任成长

平台，创新班主任成长途径，发挥优秀班主任及其典型经验的示范辐

射作用，推动班主任专业发展，促进班主任队伍建设。

二、时间地点

1.初赛：2023 年 3 月 9 日 19:00-20:30,各会议室或教室；

2.决赛：2023 年 3 月 9 日 21:00-22:30,三楼会议室。

三、参赛对象

参赛对象为全校 45 周岁以下(含 45 周岁)从事班主任工作 5

年以上、在编在岗的中青年班主任。

四、奖项设置

1.大赛分初赛和决赛。根据抽签结果，初赛分成四个组，每组设

特等奖一名、一等奖两名、二等奖若干名。

2.初赛特等奖获得者将参加决赛，取得决赛第一名的选手将获得

参加 2023 年 xx 市中小学班主任基本功大赛的资格。

为调动广大班主任参赛的积极性，对获得 xx 市比赛一等奖的选

手，推荐认定“xx 市优秀班主任”称号；对获得 xx 市比赛一等奖

的选手，推荐认定为 “xx

市德育工作骨干教师”;对获得 xx 省比

赛一等奖的选手，推荐认定为“xx 市德育工作带头人",并优先推

荐为“xx

市德育工作骨干教师”或“xx 市德育工作学科带头人”。

五、比赛内容和形式

本次大赛聚焦班集体特色创建，关注班主任以理论研修为基础、

反思实践为重点的班主任工作研究能力；聚焦班主任班级主题教育活

动的设计能力，关注班主任建班育人能力；聚焦班主任解决热点难点

问题，关注班主任掌握、运用相关政策和德育原理，提升中小学生思

想道德品质的能力。

( 一 )初赛

初赛分四个组，每组分别围绕育人故事、带班育人方略、微型班

会及情景模拟开展比赛。

育人故事

1.内容要求

以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为

切入点，讲述自身工作中的育人故事，结合新时期学生成长过程中的

新情况、新变化，彰显班主任人格魅力，体现班主任的专业素养和教

育情怀。

2.材料要求

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标签： #实施方案

摘要：

中学2023年班主任基本功大赛实施方案为进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，促进班主任工作专业化、规范化、实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，有效推进我校德育工作站上新高度。根据《2023年xx市中小学班主任基本功大赛实施方案》要求，拟举办2023年xx省xx中学班主任基本功大赛。一、指导思想班主任基本功大赛本着“赛训一体、以赛促建”的原则，旨在通过比赛营造氛围、锤炼骨干、打造特色、树立典型，搭建班主任成长平台，创新班主任成长途径，发挥优秀班主任及其典型经验的示范辐射作用，推动班主任专业发展，促进班主任队伍建设。二、时间地点1.初赛：2023年3月9日1...

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