在2021年X实验区工作会议上的讲话

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尊敬的 xx 老师，各位 xx 同仁：

下午好！

因为疫情，山阻水隔，但阻断不了 xx 事业前进的步伐。今年，疫情还时

有反复，两个月前，我们成功地在线上举行了 xxxx 年 xx 年会，今天我们又一

次相聚云端，举行 xxxx 年 xx 实验区工作会议，分享 xx 实验区域推进的经验，

探讨新时代 xx 实验区域推进的新要求、新思路。

去年，因为疫情，没有举行 xx 实验区工作会议。前年，xxxx 年 x 月，在

xx 新沂举行了 xx 实验区工作会议。这之后的两年多来，xx 实验继续保持了蓬

勃发展的良好态势，共新增了 xx 个实验区、xxxx 个实验学校、xxx 多万参与实

验的师生。截至目前，县区级 xx 实验区共有 xxx 个，地市级实验区 xx 个，实

验学校 xxxx 所，xxx 多万师生参与实验。

xxxx 年 x 月，在 xx 泰州姜堰，以新人文教育为主题，举办了 xx 实验第十

九届研讨会。xx 月，以“新时代•新德育”为主题，xxxxxx 国际高峰论坛在洛

阳举行。

xxxx 年初“xx 未来学习中心”上线，至今，先后建立过 xxx 多个云教室，

组织了 xx 通识培训、xx 提高培训、整本书共读项目培训、理想课程研训、心理

健康教育课程培训、新父母课堂等 xx 多期线上研训活动，吸引了数以百万计人

次的校长教师、学生及父母参训。

xxxx 年 xx 月，“新时代•新德育”主题的 xx 实验第二十届研讨会在 xx 盐

城大丰举行，年会期间举办了 xx 实验二十年展，发布了 xxxx 周年主题歌、专

题片，推出了 xx 年（xx 本套）xx 精品图书。

今年 xx 月，原计划在 xx 举行的 xx 实验第二十一届研讨会因疫情影响，

改在线上举行，在线收看会议直播达 xx 万人次（因许多实验学校是集体组织收

看，实际远不止这么多人）。

两年多来，xx 实验继续书写着“行动就有收获”的精彩故事。xxxx 年 x

月 xx 日，我代表 xx 实验在 x 人民大会堂接受国家级教学成果奖一等奖的颁奖，

受到了 ** 总书记、李克强总理等党和国家领导人的接见。xx 月，在第五届全

国教育创新成果博览会上 xx 实验获得最高奖“SERVE 奖”。xx 月，xx 研究院被

评为 xxxx 搜狐年度影响力教育品牌。xxxx 年，xx 实验还入围一丹奖“发展

奖”x 强，这是唯一的一个中国案例。xxxx 年 xx 战疫课程入围人民日报、腾讯

云联合举办的《科技战疫 xxxx 中国数字化转型成功案例》。今年，新生命教育

课程研究成果荣获广东省教学成果特等奖。

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xx 实验的发展凝聚了各实验区、实验学校领导、校长、师生的智慧和汗

水。借此机会，我谨代表 xx 实验理事会，对各实验区、实验学校领导、同仁的

辛苦付出和积极贡献，表示真诚的感谢！

下面，我就 xx 实验的发展，尤其是 xx 实验区工作的推进谈五点建议：

一、不断提高 xx 实验的政治站位

政治站位，一是强调政治意识，二是强调站位意识。站位意识一讲高度，

二讲角度。xx 实验作为一个民间的教育实验，在中国共产党领导全国人民向着

实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴宏伟目标奋力前行的历史进

程中，应该在政治上站稳立场，不断提高自己的政治站位。

要强化政治意识，全面贯彻党的教育方针

提高政治站位，首先要强化政治意识。强化政治意识，对于 xx 实验来说，

对于 xx 实验区、实验学校来说，首先要全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、

为国育才。党的教育方针指出“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民

服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主

义建设者和接班人。”xx 实验致力于创造幸福完整的教育生活，培养幸福完整

的人，与党的教育方针在本质内涵上是完全一致的。开展 xx 实验，就是要站在

全面贯彻党的教育方针的政治高度。

强化政治意识，还要求各 xx 实验学校更充分体现校园文化的政治元素。

xx 校园里，必须首先呈现党的教育方针，呈现 ** 总书记关于教育的重要论述，

再呈现 xx 的话语，绝不能只有 xx 的话语。

要增强全局观念，推动区域教育优质均衡发展

讲高度，就要增强全局观念，对于 xx 实验来说，就是要站在为“党育人、

为国育才”高度，来定位 xx 实验“立德树人”的使命责任。我国地域宽广，南

北跨度大，东西纵深长，东部地区与中西部地区之间、城乡之间经济社会、文

化教育发展水平差异大，不均衡。xx 实验学校 xx%在农村或者边远地区。xx 等

许多 xx 实验区的成功实践证明 xx 实验是促进乡村教育振兴，推动中西部教育

发展的有效路径之一。今后，xx 实验要更多地关注中西部地区、关注乡村学校，

更多地在中西部地区，在老少边远穷地区发展实验区、实验学校，把有限的资

源更多地投向中西部地区、老少边远穷地区和农村的实验区、实验学校，为促

进我们国家东中西部教育的优质均衡发展作出更多的新贡献。

要坚守人民立场，促进师生幸福生活、健康成长

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讲角度，是指思考问题、看待问题、解决问题要跳出个人和 xx 实验自身

利益的角度，坚持人民立场，一切以人民为中心，对于 xx 实验来说，是以师生

为中心，努力促进师生幸福生活、健康成长。

xx 实验的目的是帮助师生过一种幸福完整的教育生活。这完全是一种站

在人民立场的表述。xx 强调生命性质量，强调师生教育生活中的生命体验必须

是幸福的。今年 x 月，中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务

教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，全国范围的义务教育阶段

“双减”工作试点正式启动。“双减”工作是 ** 总书记亲自点题、亲自部署、

亲自推动的重大工作。列入今年中央政治局常委会工作要点。“双减”是为了

把学生从过重的作业负担和培训负担中解放出来，从负担过重引发的焦虑和痛

苦中解放出来，还学生以更多自由支配的时间去学自己喜欢的课程、做自己喜

欢的事情，享受学习生活的幸福，健康地成长。而这也正是 xx 实验所追求的境

界。

“双减”背景下，促进义务教育优质均衡发展，办人民满意的教育，xx

实验有着很大的有所作为的空间。xx 实验区、实验学校应通过教师“三专”范

式，赋能教师成长；通过构筑理想课堂，实现课堂提质；通过研发卓越课程，

达到课程增效；通过学校文化建设、家校合作共育，改善校内外文化生态；通

过xx晨诵、整本书共读、新生命、新科学、新艺术等课程，丰富课后延时服务

和节假日学生生活的内容，助力学生核心素养的培育，助力学生全面发展、健

康成长。xx 莒南通过 xx 项目，实现教师、课程、课堂、作业、家校共育五提质，

有力地促进了区域“双减”工作落地，促进了学生的全面发展、健康成长，相

信能给许多实验区带来启发。

二、持续创新 xx 实验的推进机制

有效的工作机制是区域 xx 实验推进落实的保障。各 xx 实验区都应持续地

创新实验推进的工作机制。

要强化xx 领导团队

区域 xx 领导团队，一般由局长、分管局长和基教科、教科室、教研室等

相关职能部门工作人员组成。xx 实验的具体工作，有的实验区由基教科、教科

室、教研室等中的一个科室负责，有的实验区专门成立了 xx 办公室，或xx 研

究中心之类的部门负责。不管什么形式，都要有具体的人负责，制订计划，组

织培训，策划活动，总结考核，这样xx 实验才能落到实处。如，今年 xx 大市

及各区县均加盟 xx 实验，xx 市教育局及各区县均成立领导小组，形成了主要领

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尊敬的xx老师，各位xx同仁：下午好！因为疫情，山阻水隔，但阻断不了xx事业前进的步伐。今年，疫情还时有反复，两个月前，我们成功地在线上举行了xxxx年xx年会，今天我们又一次相聚云端，举行xxxx年xx实验区工作会议，分享xx实验区域推进的经验，探讨新时代xx实验区域推进的新要求、新思路。去年，因为疫情，没有举行xx实验区工作会议。前年，xxxx年x月，在xx新沂举行了xx实验区工作会议。这之后的两年多来，xx实验继续保持了蓬勃发展的良好态势，共新增了xx个实验区、xxxx个实验学校、xxx多万参与实验的师生。截至目前，县区级xx实验区共有xxx个，地市级实验区xx个，实验学校xxxx所，x...

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