第二批主题教育专题民主生活会对照检查发言提纲

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第二批主题教育开展以来，我坚持以身作则，通过参

加理论学习中心组集体学习、党组读书班专题学习、为所

在支部党员讲专题党课等方式，积极参加主题教育，及时

跟进学习系列重要讲话精神和中央重大决策部署，深刻理

解新时代中国特色社会主义思想的理论体系、核心要义、

深刻内涵，努力把学习成果转化为指导实践、推动工作的

实际行动，为开展专题民主生活会打下了坚实的思想基础

按照市委《关于高质量开好主题教育专题民主生活会的通

知》要求，对照六个方面的重点问题，我进行了深入的对

照检查，现将有关情况报告如下，请同志们批评指正。

一、存在的主要问题

（一）理论学习方面。一是理论学习的高度不够。虽

然基本能掌握新时代中国特色社会思想的深刻内涵和核心

要义，但也仅满足与组织安排的集中学习，自主学习较少

学习的针对性、时效性、系统性还需要加强，尤其是对关

于坚定理想信念的重要论述认识比较模糊，认为理想信念

比较抽象，共产主义比较遥远，工作生活中有一定的现实

主义和功利主义思想，没有自觉做到像老一辈革命家、优

秀共产党员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献

出自己的全部精力乃至生命。二是融会贯通的力度不够。

把新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论与分管

工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的

水平还有待提高，主动服务和融入全市经济社会发展大局

围绕市委市政府中心工作履职尽责的政治自觉还不够。如

关于推进生态文明建设需要处理好几个重大关系的重要讲

话是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，但我

对怎样处理好这几个重大关系的理解还不透彻，不善于用

其指导处理好高质量发展和高水平保护的关系，有时会有

生态环境治理抓得太严了会影响当地营商环境、影响当地

经济发展的顾虑。

（二）政治素质方面。一是对“两个确立”认识还不到位。

虽然已经入党多年，但是政治素养方面还不够高，政治判

断力、政治领悟力、政治执行力不够强，对“两个确立”中的

理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一

落实党中央的决策部署还存在对本单位有利的就抓得紧、

不容易攻克的难题就放一放的现象，打折扣、搞变通的问

题还在一定程度上存在。二是对政治纪律认识不够深。有

时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，思想认

识不重要，对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制，

存在麻痹思想，对“四个意识”理解认识还需要进一步加强，

在践行“四个自信”的自觉性上还有一定差距，政治敏锐性和

政治洞察力还有待加强，对个别同志的不当言论没有站稳

立场、亮明态度、坚决斗争。

（三）能力本领方面。一是创新思维能力不够活跃。

在工作当中新发展理念树立不够牢靠，工作中系统思维运

用不够充分，没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟，从推

动全市发展大局的高度看待工作，对国家宏观经济形势、

党中央和市委市政府的决策部署没有做到心中有数，对于

工作的重心找得不准，推动工作的思路还不够活跃、站位

还不够高、格局还不够大，导致工作亮点不足。二是部署

落实不够细致。对于单位内一些日常工作，有时只注重结

果，没有太多关注过程和细节，缺乏落实情况的监督指导

和跟踪问效，致使一些工作落实不够理想。如在推进支部

标准化规范化建设过程中，认为这项工作市委已经作了统

一部署，只需组织部门去落实、去完成规定动作就行了，

导致对这项工作的督导检查力度不够，基层党建还存在一

些不规范的地方。

（四）担当作为方面。一是头雁作用发挥不够。作为

班长，示范引领作用发挥不够充分，系统性体系化抓大事

谋大事还不够，对如何牢牢把握点的问题、教的方法、指

出的路径，更好地融入市委市政府中心工作，切实发挥服

务保障作用思考得还不够深，将重要讲话重要指示精神转

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标签： #主题教育 #对照检查 #民主生活会

摘要：

第二批主题教育专题民主生活会对照检查发言提纲第二批主题教育开展以来，我坚持以身作则，通过参加理论学习中心组集体学习、党组读书班专题学习、为所在支部党员讲专题党课等方式，积极参加主题教育，及时跟进学习系列重要讲话精神和中央重大决策部署，深刻理解新时代中国特色社会主义思想的理论体系、核心要义、深刻内涵，努力把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际行动，为开展专题民主生活会打下了坚实的思想基础按照市委《关于高质量开好主题教育专题民主生活会的通知》要求，对照六个方面的重点问题，我进行了深入的对照检查，现将有关情况报告如下，请同志们批评指正。一、存在的主要问题（一）理论学习方面。一是理论学习的高度不够。...

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