市委主题教育评估自查报告

VIP专免

涵尘子 2024-01-22 999+ 27KB 14 页海报

侵权投诉

市委主题教育评估自查报告

按照省委主题教育领导小组《关于做好学习贯彻新时

代中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知》要求

我们扎实开展自查，认真梳理主题教育开展以来的各项工

作，全面客观总结取得的成效，深入查找存在的问题和薄

弱环节，深刻剖析问题根源，进一步明确了改进措施，现

将有关情况报告如下：

一、主题教育取得的成效

市委坚持把开展好学习贯彻新时代中国特色社会主义

思想主题教育作为重大政治任务，深入学习贯彻新时代中

国特色社会主义思想，全面落实中央、省委部署要求，在

省委巡回指导组精心指导下，紧紧聚焦主题主线，认真贯

彻“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，牢牢把握目

标任务，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改四

项重点措施有机融合、贯穿始终，坚持高标准高质量、从

严从实从细，扎实推进各项重点任务落实，取得了明显成

效。

（一）坚决扛起政治责任，高位谋划、周密部署，切

实推进了任务落实

中央和省委主题教育部署启动后，市委以高度政治自

觉和强烈政治担当，提前谋划、主动作为、迅速行动，确

保了全市主题教育高质量推进。

1.强化组织领导。成立以市委主要领导为组长的主题

教育领导机构，先后召开 5次市委常委会会议、5次市委理

论中心组学习会、6次主题教育领导小组会议和 8次办公室

会议，专题学习重要讲话和指示精神，以及中央、省委部

署要求，对主题教育的总体要求、目标任务、工作重点等

进行深入研究，对工作推进过程中的具体问题进行安排部

署，认真研究制定了切合 X实际的主题教育《实施方案》

和重点任务安排计划，建立健全重大问题市委把关定向、

关键节点领导小组专题研究、具体任务工作机构组织推进

的运行机制，确保了全市主题教育有序有力有效推进、不

偏不虚不空。市委动员部署会后，全市 893 个党政机关、

654 个事业单位、234 个县处级以上领导班子、4567 个

基层党组织、8900 多名党员迅速响应、全面启动，扎实推

进，保证了全市上下同频共振、步调一致。

2.强化分类指导。坚持从实际出发，对突出抓好县处

级以上领导班子、领导干部主题教育与做实基层党支部学

习教育、检视整改分别进行针对性安排，根据市、县（市

区）、乡镇（街道）、村（社区）、国有企业、“两新”组织

等不同层级、不同领域、不同对象特点，细化明确了主题

教育的目标任务和着力重点，防止上下一般粗，务求主题

教育实效质量。坚持补短板、强弱项，针对“两新”组织、流

动党员实际，专题研究下发《关于抓好全市非公有制经济

组织和社会组织主题教育有关工作的通知》《关于抓好流

动党员主题教育的通知》，保证了全覆盖、贯到底，增强

了针对性、实效性。

3.强化精准督导。把加强督查指导作为确保主题教育

高质量推进的重要抓手，市委成立 18 个主题教育指导组，

建立指导工作交流、重点工作提醒等督促机制，编印督导

工作责任清单，明确涉及5个方面 38 项具体督查内容，以

精准指导推动主题教育高质量开展。在督查指导上坚持从

严从实，力戒形式主义，13 个指导组及时深入各县市区和

市直部门单位，全覆盖、全过程、差异化进行督促指导和

抽查检查，注重“督”“导”结合，有效传导压力，严格指导把

关，坚决杜绝走过场、搞形式等问题，有效保证了主题教

育实效。

（二）全程强化理论武装，以上率下、创新载体，切

实铸牢了思想根基

坚持把学习贯穿主题教育始终，全市各级领导干部和

广大党员坚持以新时代中国特色社会主义思想为重点，学

原文读原著悟原理，力求做到学思用贯通、知信行统一，

以理论滋养初心、以理论引领使命。1.以上率下带动学。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #主题教育

摘要：

市委主题教育评估自查报告按照省委主题教育领导小组《关于做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知》要求我们扎实开展自查，认真梳理主题教育开展以来的各项工作，全面客观总结取得的成效，深入查找存在的问题和薄弱环节，深刻剖析问题根源，进一步明确了改进措施，现将有关情况报告如下：一、主题教育取得的成效市委坚持把开展好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育作为重大政治任务，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，全面落实中央、省委部署要求，在省委巡回指导组精心指导下，紧紧聚焦主题主线，认真贯彻“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，牢牢把握目标任务，把理论学习、调查研究、推动发展...

展开>> 收起<<

市委主题教育评估自查报告.docx

共14页,预览5页

还剩页未读，继续阅读