校园开展读书会活动策划方案五篇

VIP专免

骑马观花 2023-12-23 999+ 25.86KB 17 页海报

侵权投诉

校园开展读书会活动策划方案五篇

校园开展读书会活动策划方案 1 一、基本事项：

时间：每周周五晚 7:00—9:30(单周)7:30—

10:00(双

周 )

地点： xxxx

联系方式： xx (不公布)

读书会 QQ 群号：612x427 (一群)793x772 (二群)

二、流程宗旨：

1.转变读书会原有老师主讲的授课模式。新模式以读书

会每个成员为主体、老师辅助延伸的讨论模式。

2.合理分配时间，保证每个参与者拥有发言的权利和充

分表述的时间，同时创造良好的发言环境和秩序，保证每个

参与者拥有合理的时间思考、组织语言表述自己的观点。

三、主持人：

选定：每周五第三轮活动结束时，鼓励大家自荐为下周

主持人；在没有人自荐的情况下由读书会负责人权衡活动顺

利进行和锻炼新人目的，酬情指定

要求：

1、讲普通话，口齿流利，吐字清晰，熟悉本周所要讨

论读书的范围，对讨论内容有自己独立的见解。

2、熟悉活动流程，适当时候提醒发言者注意发言时间；

维持活动秩序，确保发言人发言不受影响，比如插话、打

断。

3、主持人需要按照固定流程、话语格式主持活动，容

许适量改变。

4、双周活动结束时收集并记录本次活动遗留下来的问

题，保存到下周活动前交给老师解答。

主持人自由发言时间；第一轮大家发言过后主持人上台

发表观点；第二轮主持人在每个讨论环节征求全体意见时可

以发言；如果有人对主持人第一轮发表的观点进行补充、修

正，双方可以进行一个环节的讨论。

四、活动流程：

1、单周时间：首先由老师解答双周读书会讨论遗留下

来的问题之后主持人主持活动；双周时间：由主持人陈述讨

论的范围、注意事项并开始第一轮发言。

2、第一轮主持人上台发表意见结束即第一轮发言结束。

第二轮讨论举手发言讨论，自由争取。(特别是读书会新成

员，如果第一轮发言没有很好准备，本轮在听了大家发言后

可以积极举手表达自己的见解。)

3、讨论环节：如果 B 对 A 在第一轮发言中的某个观

点持不同见解，请举手向主持人申请发言。 A 发言过后，

由主持人询问 A 同学是否为自己的观点再进行表述、补充

或者修正。需要的话，请在三分钟内向主持人表达清楚，

并如前继续下去；没有的话，宣布没有。 A、B 同学讨论

结束后，有不同观点的同学举手示意进行补充、修正，之

后老师进行问题的延伸，之后每位同学可以就这个问题向

老师请教。(其他

各种情况听从主持人安排)

4、第三轮：单周请老师解答讨论后依然存在的疑问，

双周由主持人统一记录问题；主持人鼓励读书会成员自荐为

下周主持人；读书会成员讨论划定下周读书会讨论范围，原

则上和老师进度保持一致。

五、发言注意事项：

第一轮发言注意事项：

1、按照坐序从第一排从左到右、从前到后依次上台发

言。自行决定是否带发言稿，表达形式不限，一切以清晰

表

达观点为最终目的。

2、普通话，咬字清晰，语速适中，报出姓名、系别，

时间控制在 3—5分钟。

3、发言人发言过程中不得中途打断。如果你对 A 同学

的观点持不同见解，认为需要补充、修正，请记下 A 同学

的名字、观点，利用第一轮和第二轮的时间间隙，寻找素

材，

认真思考，组织语言，为第二轮讨论做准备。

第二轮讨论注意事项：

1、普通话，咬字清晰，语速适中，时间控制 3 分钟

以

内。发言人发言过程中不得中途打断。

2、表达形式不限，一切以清晰表达观点为目的。

六、老师参与形式：

单周活动开始时，老师解答完双周遗留的问题；

第一轮发言时，某位同学发言结束后可以进行适当补充

延伸；

第二轮发言时，当主持人询问全体意见时，具有第一优

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

摘要：

校园开展读书会活动策划方案五篇校园开展读书会活动策划方案1一、基本事项：时间：每周周五晚7:00—9:30(单周)7:30—10:00(双周)地点：xxxx联系方式：xx(不公布)读书会QQ群号：612x427(一群)793x772(二群)二、流程宗旨：1.转变读书会原有老师主讲的授课模式。新模式以读书会每个成员为主体、老师辅助延伸的讨论模式。2.合理分配时间，保证每个参与者拥有发言的权利和充分表述的时间，同时创造良好的发言环境和秩序，保证每个参与者拥有合理的时间思考、组织语言表述自己的观点。三、主持人：选定：每周五第三轮活动结束时，鼓励大家自荐为下周主持人；在没有人自荐的情况下由读书会负责人...

展开>> 收起<<

校园开展读书会活动策划方案五篇.docx

共17页,预览6页

还剩页未读，继续阅读