xx高校第六届科技工作会议上的讲话

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xx 高校第六届科技工作会议上的讲话

同志们：

今天上午，我们召开学校第六届科技工作会。会议的主要

任务是：总结学校 5年来的科技工作，表彰奋战在一线的先进

集体和个人，进一步深化共识、鼓舞斗志，进一步把科技工作

谋实做细，牵引学校各项事业实现高质量发展。

刚才，获得表彰的集体和个人，既有老将，也有新秀，真

可“谓桐花万里丹山路，雏凤老凤共和鸣”，这是我们期盼的科技

气派、科研气象。我代表校党委向获奖的集体和个人表示衷心

祝贺！并通过大家，向一直以来专心学术、倾心科研、全心投

入的老师和同学们表达崇高的敬意！

历史告诉我们：一个国家是否强大并不单纯决定于经济总

量的大小，一个民族是否强盛并不单纯取决于人口规模和领土

幅员的广阔。近代史上，我国落后挨打的根子之一就是科技落

后。拿长医来说，也是这样。在过去很长一段时间，长医的科

技工作是长医的“软肋”。因为科研底子薄，在遇到关键评价，或

者与兄弟高校 PK 时，长医总是捉襟见肘、窘迫局促，频频落于

下风。几样成果、几篇论文，东家来了讲一通、西家来了说一

遍，年年都是“老三样”，缺少新东西、没有“硬通货”。很多时候，

学校的科研短板，成了唐僧的“紧箍咒”，一念就头痛；学校的科

研弱项，成了无形的鸿沟，阻碍了我们快速前进的脚步；学校

做科研的氛围，给人一种攀登泰山十八盘的感觉——氧气稀薄、

气喘吁吁，双腿无力、步履艰难。有鉴于此，这几年，校党委

和行政正视问题、对症下药，进行了一系列改革，科研工作迈

上一个新台阶。

刚才，金胜校长作了一个很好的工作报告，我完全同意。

回望走过的路，深感举步维艰，深感矢志不渝，令人百感交集。

科技工作是引领学校发展的系统工程，要用发展的观点、联系

的观点看待科技工作。今后，要特别注意把握五个重要的着力

点。

一、抓住一个关键：用好人才

科技创新力的根本源泉在于人。对于人才，“饿了现播种、

困了找枕头”的做法是行不通的。得人之要，必广其途以储之。

近几年，学校通过推出“十百千”计划、“一人一议”、“一人一策”等

扎实举措，人才工作取得了较好成效。今年 3月份，校党委还

专门召开了人才工作会议。可以说，当前，学校上下对人才工

作的重要性已经形成共识，对于人才政策的了解日趋加深。但

是，新的问题又摆在了我们面前——人才引进之后，如何用好

人才？这几年，学校以十分优厚的、极具诚意的招才引才举措，

把不少高层次人才引进来就职，把一批优秀上进的年轻教师送

出去进修。但是，对于如何使用好这些人才，尚未形成卓有成

效的体制机制。有的同志，来的时候“光环”加身，既有高水平论

文，也有重量级奖项，但是入职后却好像倦鸟归林，乐得安逸

躺平，忘了“诗和远方”；有的同志，引进来后长期“单飞”，寻寻

觅觅、绕树三匝，最终还是不能果断融入团队。

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摘要：

xx高校第六届科技工作会议上的讲话同志们：今天上午，我们召开学校第六届科技工作会。会议的主要任务是：总结学校5年来的科技工作，表彰奋战在一线的先进集体和个人，进一步深化共识、鼓舞斗志，进一步把科技工作谋实做细，牵引学校各项事业实现高质量发展。刚才，获得表彰的集体和个人，既有老将，也有新秀，真可“谓桐花万里丹山路，雏凤老凤共和鸣”，这是我们期盼的科技气派、科研气象。我代表校党委向获奖的集体和个人表示衷心祝贺！并通过大家，向一直以来专心学术、倾心科研、全心投入的老师和同学们表达崇高的敬意！历史告诉我们：一个国家是否强大并不单纯决定于经济总量的大小，一个民族是否强盛并不单纯取决于人口规模和领土幅员的...

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