防汛抗旱主题讲话摘要集锦（32组）

VIP专免

涵尘子 2024-10-30 999+ 29.85KB 32 页海报

侵权投诉

要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，完整、准

确、全面贯彻新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，认真落实

省委工作会议、省政府全体会议精神和**书记、**省长指示要求，扎

实有序推进乡村发展、乡村建设、乡村治理。要着力巩固拓展脱贫攻

坚成果，健全监测帮扶机制，及时排查和解决问题，加强产业和就业

帮扶，促进脱贫人口持续稳定增收，严守不发生规模性返贫底线。要

加强统筹协调，坚持目标导向、需求导向、问题导向，围绕“四个不

摘”，进一步梳理细化年度目标和阶段性任务，明确各级各行业责任

分工、时间节点，构建制度化运转工作体系，优化部门协同推进机制，

用好考核评估“指挥棒”，推动各项工作加快落地落实。

要进一步加强乡村振兴系统自身建设，不断提升专业化能力。深

入一线了解情况，用心用情用力服务群众。紧盯重点领域、重点区域，

强化跟踪督办，主动担当作为。树牢底线思维，落实“三管三必须”，

严守疫情防线、生态红线、安全底线。

一要绷紧防大汛抗大旱这根弦，高度警觉、积极备战。防汛抗旱

事关经济社会发展全局、群众生命财产安全和社会大局和谐稳定，容

不得丝毫懈怠、任何闪失、一点马虎，必须下好先手棋、打好主动仗，

全力筑牢防汛安全堤坝。

二要把握防汛抗旱客观市情，有的放矢、靶向施策。立足特殊水

情，认真研究、未雨绸缪、提前应对，把预案和措施制订得更周全一

些，全力做好防汛抗旱各项准备工作。立足特殊市情，认清差距不足，

保持足够清醒，采取务实有效的措施，全面补齐补强防洪排涝短板。

立足特殊年景，统筹做好疫情防控和防汛抗旱工作，确保防疫防汛

“双安全”。

三要夯实防汛抗旱工作之基，不留盲点、不留隐患。以“时时放

心不下”的责任感，抢抓汛前有限时间，全面对标找差，全力补短补

软，切实把防汛抗旱工作推向深处、落到实处。高质高效推进工程建

设，加快重大水利、城市防洪排涝和农村水利工程建设，全面提升防

灾减灾抗灾能力。从严从紧抓好隐患整治，认真仔细排查每一处风险、

整改每一处隐患、清理每一处障碍，确保汛期前各类问题彻底整改、

见底清零。聚焦聚力加强针对性防御，紧盯险工险段、重点单位、地

下空间和小水库等，落实安全度汛措施，确保险情能够及时发现、及

时处理。持续强化监测预警，立足于早、着眼于快、落脚于准，切实

做到预测预报准、综合研判准、信息传递准。不折不扣做好应急准备，

进一步细化预案、充足物资、建强队伍，让指挥决策更科学，应急处

置更规范，防灾抢险更专业。

四要筑牢防汛抗旱责任之堤，尽心尽力、尽职尽责。进一步强化

组织领导、协作配合、工作纪律，做到思想上一丝不苟、行动上一丝

不漏、措施上一抓到底，确保人民群众生命财产安全。

要进一步把各级各方责任分解压实，把各项应对措施准备好、落

实好。市、县指挥部要抓紧再研究部署，分析研判旱情，适时掌握灾

情，细化针对性应对措施。坚持“预警就是命令”，加密旱情监测，

省防指要对高温橙色预警的 7个市“发点球”跟踪督办。住房城乡建

设部门要聚焦城市供水安全，加强日常巡查和风险排查，做实排危除

险抢修等应急准备。农业农村、水利部门要围绕保障粮食、大豆等农

业生产，紧盯用水补水等灌溉需求，用好相关补助支持政策，确保不

误“时令”，保障应种尽种。水利部门要把蓄水保供摆在更加重要位

置，在保证防汛安全前提下，对水库蓄水等统筹考虑、系统安排，加

强精准灵活调度。应急部门要继续扎实做好抗旱救灾、送水救援等准

备。省直有关部门要强化会商研判、联动协作，严格值班值守等制度，

加强对市县督导指导检查，确保落实到最小工作单元。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #防汛抗旱

摘要：

1要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，认真落实省委工作会议、省政府全体会议精神和**书记、**省长指示要求，扎实有序推进乡村发展、乡村建设、乡村治理。要着力巩固拓展脱贫攻坚成果，健全监测帮扶机制，及时排查和解决问题，加强产业和就业帮扶，促进脱贫人口持续稳定增收，严守不发生规模性返贫底线。要加强统筹协调，坚持目标导向、需求导向、问题导向，围绕“四个不摘”，进一步梳理细化年度目标和阶段性任务，明确各级各行业责任分工、时间节点，构建制度化运转工作体系，优化部门协同推进机制，用好考核评估“指挥棒”，推动各项工作加快落地落实。要进一...

展开>> 收起<<

防汛抗旱主题讲话摘要集锦（32组）.docx

共32页,预览10页

还剩页未读，继续阅读