xx县建强教育人才队伍助力教育事业发展

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xx 县建强教育人才队伍助力教育事业发展

一、背景起因

百年大计，教育为本，教师是立教之本、兴教之源。

习近平总书记在党的 XX 大报告中强调，“教育是国之大计、

党之大计。”“教育、科技、人才是全面建设社会主义现

代化国家的基础性、战略性支撑。”习近平总书记在第二

十届中共中央政治局第五次集体学习时指出，强教必先强

师，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基

础工作来抓。近年来，xx 县在推进义务教育优质均衡发展

的过程中，围绕破解“人才引不来、育不好、留不住”的

问题，秉持“人才是第一资源”“把最好的资源给教育”

理念，紧扣“引育留”三大环节，建强教育人才队伍，助

推义务教育均衡发展水平显著提升，构建了“城镇不挤，

农村不空”的城乡教育和谐发展的 xx 教育新格局。自 xx 年

以来，xx 一本上线人数实现“xx 连增”。xx 年至 xx 年，

xx 县政府在 xx 省关于各级政府履行教育职责评价中，连续

三年获得“优秀”等次。xx 年 xx 月，xx 在全省率先通过县

域义务教育优质均衡发展省级督导评估；全省县域义务教

育优质均衡发展督导评估现场部署会在 xx 召开，xx 在会上

作经验发言。五年来，xx 投入教育项目经费 xx.xx 亿元，

供给教育用地 xx 亩，先后新建和迁建 xx 所学校和改扩建一

批学校，新增学位 xx.xxxx 万个，从根本上消除了“大校

额”“大班额”现象。

二、主要做法和成效

（一）补齐教育短板，拓宽引进教育人才的广度。一

是盘活人才编制。通过核增和调剂的方式，加大补充教职

工编制力度，中小学校核定事业编制 xxxxxxxx 多名，占全

县事业编制总量的 xxxx.xxxx％，比省要求中小学教职工编

制占本地事业编制总量的县级比例 xxxx.xx％高出 xx.xxxx

个百分点。通过公开招聘、特岗计划、双向选择、专场招

聘、地方免费师范生培养等方式，xx 年来招聘教师

xxxxxxxx 余名，教职工编制使用率达xxxx％以上，为义务

教育优质均衡发展提供强有力的人才支撑。二是开辟绿色

通道。以“校地合作”“柔性引进”等方式推动县内学校

与省内外优秀高校、特级教师、学科专家等开展教育教学

合作研究，引进、聘请高层次急需紧缺人才 xx 名。如，xx

县与xx 大学、xx 大学等签订人才培养战略合作协议，共促

校地人才开发；聘请 xx 督学等省、市xx 名督学指导 xx 教

育工作；聘请“省特级教师”“学科带头人”xx 担任教育

教学顾问。实施“银龄计划”，挖掘优秀退休教师资源，

xx 年来招募优秀退休教师 xxxxxx 名。三是

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摘要：

xx县建强教育人才队伍助力教育事业发展一、背景起因百年大计，教育为本，教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记在党的XX大报告中强调，“教育是国之大计、党之大计。”“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”习近平总书记在第二十届中共中央政治局第五次集体学习时指出，强教必先强师，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。近年来，xx县在推进义务教育优质均衡发展的过程中，围绕破解“人才引不来、育不好、留不住”的问题，秉持“人才是第一资源”“把最好的资源给教育”理念，紧扣“引育留”三大环节，建强教育人才队伍，助推义务教育均衡发展水平显著提升，构建了“城镇不挤...

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