在“政务讲堂”上的发言：且以青春赴“山海”：工作两年的收获与感想

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3.0 笔墨大师 2026-02-20 300 81 20.3KB 7 页 6铺币
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在“政务讲堂”上的发言：且以青春赴“山
海”：工作两年的收获与感想
不知不觉来到 X市行政审批局工作已两年有余。非常荣幸
有机会与大家交流我参加工作以来的所学、所思与所获。今天，
我想围绕“归零”“进位”“极致”和“砺剑”这四个关键词，
分享我的体会。
第一，以“归零”的心态，在勤学善思中填补“本领赤
字”。从学校到社会，从课堂到机关，是我人生的重大转折。
我的心态经历了从新鲜，到恐慌，再到归零的过程。早在读研
时，听到同学们讨论考公考编，也了解了很多公职人员的故事，
心里便埋下了进入体制内、有所作为的种子。很幸运，硕士毕
业后我通过人才引进来到这里，成为一名公职人员，离最初的
愿望更近了一步。
刚参加工作时，作为应届毕业生，我深感学校所学远远不
够，心态、业务和能力都亟需提升。起初负责收办文工作，这
项工作涉及机关顺畅运转，需要了解全局情况、科室职责和窗
口事项等，还要保持严谨态度和高度的责任心，压力很大，
“本领恐慌”到了极点。这要求我必须以“归零”心态，快速
学习提升。给大家分享一句我很喜欢的话——“知不足而奋进，
望远山而力行”，它激励着我既要看到不足、奋力追赶，又要
志存高远、脚踏实地，持续不断地增强本领。那么，如何增强
本领？我总结了三点：
系统学，筑牢理论之基。苏轼说“博观而约取，厚积而薄
发”。“博观”是广泛涉猎，“约取”是抓住核心，“厚积”
是长期沉淀，“薄发”是高效呈现。学习政策理论也如此，需
要持续阅读、筛选、积累，吃透精髓，把准方向。于我而言，
主要通过政务新媒体、学习强国等关注政策动态，也借助公文
OA 平台研读重要政策原文，掌握政务服务相关部署与要求。
干中学，提升业务之能。面对收文办文、公文写作、新闻
宣传等陌生领域，我主动思考，遇到难题便以“工作经验，必
有我师”的态度虚心请教。机关工作尤其是收发文，多有标准
流程，可从“依葫芦画瓢”起步，逐步摸索总结、提高效率，
实现从“词穷”到“有货”的跃升。在收文办文工作中，我主
动梳理工作流程，制成图文并茂的操作手册，列明注意事项，
以确保准确无误。
拓展学，开阔思维之域。“井蛙不可语海，夏虫不可语
冰”，形象说明打破认知局限的重要性。其中，通过“X市行
政审批局知识库”了解各科室、中心工作进展和成效，是一个
快速的途径；通过主动学习外地市先进经验，构建与岗位匹配
的知识体系，则是拓宽视野的重要实践，需要长期努力。
学习永远在路上。今年 5月，我有幸参加全区工会系统新
闻通讯员培训班，学习新闻报道采写、摄影及视频剪辑等技能。
以写新闻为例，老师强调三个关键点：讲故事拉近距离、列数
据体现成效、摆案例增强说服力。课堂展示了很多优秀的新闻
作品，无一不体现那三个关键点，但具体表达，又各有特色，
让我深感要写出好新闻，必须多看多想多写多改。
第二，以“进位”的意识，在深研实干中实现“角色转
换”。办公室工作繁杂、节奏快、要求高，我深刻体会到“功
崇惟志，业广惟勤”——志向与勤勉是成就事业的根本。工作
中，要实现从被动执行的“办事员”转变为主动作为的“参谋
长”，需要提高“进位”意识，从根本上来讲就要培养三大思
维：
培养前瞻性思维。“凡事预则立，不预则废”，做事要
“谋在前头”，关注交办事项更思考其深层逻辑，提前布局，
未雨绸缪，为突发情况预留缓冲时间。
培养全局性思维。“不谋全局者，不足谋一域”，只有从
整体和长远利益出发，才能正确决策，实现可持续发展。实际
工作中，用心观察领导如何统筹大局，就是一个很好的学习路
径，这样才能站在更高层面理解每项工作的战略意义，使具体
任务更好地服务整体目标。
摘要：

在“政务讲堂”上的发言：且以青春赴“山海”：工作两年的收获与感想不知不觉来到X市行政审批局工作已两年有余。非常荣幸有机会与大家交流我参加工作以来的所学、所思与所获。今天，我想围绕“归零”“进位”“极致”和“砺剑”这四个关键词，分享我的体会。第一，以“归零”的心态，在勤学善思中填补“本领赤字”。从学校到社会，从课堂到机关，是我人生的重大转折。我的心态经历了从新鲜，到恐慌，再到归零的过程。早在读研时，听到同学们讨论考公考编，也了解了很多公职人员的故事，心里便埋下了进入体制内、有所作为的种子。很幸运，硕士毕业后我通过人才引进来到这里，成为一名公职人员，离最初的愿望更近了一步。刚参加工作时，作为应届毕...

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