在X中学欢送2025年度退休教师仪式上的发言(1)

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在X中学欢送 2025 年度退休教师仪式上的发
言
尊敬的 X老师 X老师 X老师，亲爱的同事们：
大家好！
很荣幸，受学校委托代表 2025 本年度荣退的老师，在学
校经过精心准备的朴素而不失温馨的仪式上讲话。
我的职业生涯常规而单一，大学毕业后参加工作，只从事
一个行业仅服务于一个单位。想起来，实际上有失落有遗憾。
总感觉工作履历比较单薄，没有厚度不够丰富。
X中工作近四十年，共扮演过三个角色：物理老师、班主
任和校长。我自己清楚，作为校长不如作为班主任做得好，作
为班主任没有作为一个物理老师工作出色。
回顾漫长的课任老师和班主任的经历，所有能记忆起来的
全都是美好的。不知二百年修得同退休的三位老师是否有同感？
我觉得自己做得特别好的，对自己特别满意的是：从不根据自
己的好恶，根据学生的个性风格、言行举止和考试成绩，来定
义他们的优劣。我知道，凭自己有限的经验和二元排他的狭隘
逻辑，对处于学生时代的人进行先入之见的定性，终究要被学
生的成长事实啪啪打脸。我们老师经常因为培养了几个得意的
学生而得意，但千万不要忘形；学校更不要肤浅到老拿几个考
上清北或几个杰出的校友的案例来佐证教育正确。由于我们有
意识的或下意识的对学生进行定性分类，从而给予不同的期待，
造成自信心受损想象力萎缩，也许牺牲埋没了更多有潜力的有
后劲的人。
选择我任 X中校长，应该说是学校发展过程中，特殊历史
背景下的偶然而诡异的事件。短暂的三年校长任期，我给自己
的定位是过渡性质。由于长期受 X中文化、理念和语境的濡染，
心中特别推崇 X中文化的包容性，以及由此孕育的 X中气质和
个性。一方面，不愿意把老师供在高高的道德祭坛上。老师是
人，有血有肉，有脾气有情绪，有欲望有诉求，既会笑也会哭
可能还会闹；不是机器，不是牛马，也不是可以被人们强行赋
予特别涵意的雕塑。人们常对老师有超越人性的要求，其实是
在耍流氓。高高的围墙圈禁，压抑的校园氛围，密不透风的规
定约束，好高骛远的成绩要求，对老师的心理和情绪造成的冲
击，要是没有强大的内心，很难做到言行和思想不异化不失范，
在我们周围在我们附近因此催生的异常的让人无语的教育事故
还少吗？站在教育第一线的人应该清楚，正常、健康和热情的
老师对学生的成长有多重要！另一方面，试图在坚守教育应有
的样貌和照顾因焦虑而失真的大众需求之间寻找平衡点。在不
疯魔不成活的当下教育圈，这种堂吉诃德式的努力，注定没有
摘要：

在X中学欢送2025年度退休教师仪式上的发言尊敬的X老师X老师X老师，亲爱的同事们：大家好！很荣幸，受学校委托代表2025本年度荣退的老师，在学校经过精心准备的朴素而不失温馨的仪式上讲话。我的职业生涯常规而单一，大学毕业后参加工作，只从事一个行业仅服务于一个单位。想起来，实际上有失落有遗憾。总感觉工作履历比较单薄，没有厚度不够丰富。X中工作近四十年，共扮演过三个角色：物理老师、班主任和校长。我自己清楚，作为校长不如作为班主任做得好，作为班主任没有作为一个物理老师工作出色。回顾漫长的课任老师和班主任的经历，所有能记忆起来的全都是美好的。不知二百年修得同退休的三位老师是否有同感？我觉得自己做得特别...

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