学习贯彻《中华人民共和国职业教育法》心得体会发言

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学习贯彻《中华人民共和国职业教育法》心得

体会发言

2022年5月1日新《职业教育法》正式施行，这是该

法自1996年颁布以来的首次大修，标志着我国职业教育

迈入新的发展阶段。新法的颁布引发广泛关注，具有缓解

群体性教育焦虑、推动教育结构优化调整等社会功能，为

我国从职业教育大国发展为职业教育强国提供了法律支持

和保障。当前，我国职业教育正处在提质培优、增值赋能

机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期，在这个“双期叠

加”新阶段，新《职业教育法》出台，恰逢其时，意义重

大，影响深远。通过学习，我认识到新《职业教育法》

的主要内容和突出亮点有以下十个方面。

一、加强党的领导。加强党的领导是做好教育工作的

根本保证。新法着力把党的领导落实为制度规范。对公办

学校，规定公办职业学校实行中国共产党职业学校基层组

织领导的校长负责制，职业学校基层党组织按照党章和有

关规定，全面领导学校工作。对民办学校，规定民办职业

学校依法健全决策机制，强化学校基层党组织政治功能，

保证其在学校重大事项决策、监督、执行各环节有效发挥

作用。

二、强调同等重要。把职业教育与普通教育作为两种

不同教育类型来定位，是构建职业教育法律制度的基础。

新法规定职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育

类型；规定国家统筹推进职业教育与普通教育协调发展；

规定职业教育是为了培养高素质技术技能人才，使受教育

者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德

科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能

力而实施的教育；规定职业学校学生在升学、就业、职业

发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会，禁止设

置歧视政策。

三、加强统筹管理。职业教育类型多样、举办主体多

元、涉及群体广泛。新法规定职业教育实行政府统筹、分

级管理、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与，并

从三方面强化统筹管理。国务院层面，规定国务院建立职

业教育工作协调机制，统筹协调全国职业教育工作。部门

层面，规定国务院教育行政部门负责职业教育工作的统筹

规划、综合协调、宏观管理；国务院有关部门在国务院规

定的职责范围内，分别负责有关的职业教育工作。省级层

面，强化省级人民政府统筹权，省级人民政府可以依法整

合、优化设区的市、县人民政府职业教育工作职责，统筹

区域内职业教育发展。

四、推进体系贯通。新法着力建立健全服务全民终身

学习的现代职业教育体系。纵向贯通，形成技术技能人才

培养的完整通道，规定高等职业学校教育由专科、本科及

以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施；支持

在普通中小学开展职业启蒙、职业认知、职业体验等。横

向融通，构建职业教育与普通教育的“立交桥”，规定国

家建立健全各级各类学校教育与职业培训学分、资历以及

其他学习成果的认证、积累和转换机制，促进职业教育与

普通教育的学习成果融通、互认；规定职业学校教育与职

业培训并重，职业培训机构、职业学校和其他学校等都可

以开展职业培训。

五、明确企业主体。新法多措并举推进企业办学，落

实企业在职业教育中的主体地位。突出鲜明导向，规定发

挥企业的重要办学主体作用，推动企业深度参与职业教育

鼓励企业举办高质量职业教育。丰富举办方式，规定企业

可以利用资本、技术、知识、设施设备等要素举办职业学

校、职业培训机构，企业职工教育经费可以用于举办职业

教育机构。强化办学责任，规定企业应当依法履行实施职

业教育的义务，开展职业教育的情况应当纳入企业社会责

任报告。完善支持政策，规定对企业举办的非营利性职业

学校和职业培训机构可以采取政府补贴、

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学习贯彻《中华人民共和国职业教育法》心得体会发言2022年5月1日新《职业教育法》正式施行，这是该法自1996年颁布以来的首次大修，标志着我国职业教育迈入新的发展阶段。新法的颁布引发广泛关注，具有缓解群体性教育焦虑、推动教育结构优化调整等社会功能，为我国从职业教育大国发展为职业教育强国提供了法律支持和保障。当前，我国职业教育正处在提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期，在这个“双期叠加”新阶段，新《职业教育法》出台，恰逢其时，意义重大，影响深远。通过学习，我认识到新《职业教育法》的主要内容和突出亮点有以下十个方面。一、加强党的领导。加强党的领导是做好教育工作的根本保证。新法着力把党...

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