在全市中小学生心理健康和安全教育工作会上的发言

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尊敬各位领导、同志们：

根据会议安排，由我代表市一中高中和初中部的

XX、XX 及XX 小学，就中小学生心理健康教育与大家做个

分享。学校心理健康教育的功能应侧重于发展、预防和纠

正，而不应侧重于治疗。基于此，我们认为：

第一，要做到学生心身安全，营造“和谐”校园文化

很首要。

习近平总书记强调“要坚持健康第一的教育理念”。

每年的教师节、高考前后，特别是近年的疫情中，市委市

政府、市教育局领导均会来到学校，送来祝福和问候，传

递的是温暖与关爱，还有信心与力量。作为学校领导，应

该把各级党委政府对师生的关心解读好、传递好、落实好

干群关系和谐，同事关系和润，老师也不会将负面情绪传

递给学生，让学校每一个人各美其美、美美与共、和谐共

处，这是学校心理健康教育的基础。

心理健康教育，需要理解、需要宽容、需要尊重，需

要热爱。个人认为，学校心理健康教育的成功，是建立在

一个和谐校园的大环境下，营造这样的环境，文化引领比

制度管理更重要，更有效果。

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标签： #教育工作

摘要：

在全市中小学生心理健康和安全教育工作会上的发言尊敬各位领导、同志们：根据会议安排，由我代表市一中高中和初中部的XX、XX及XX小学，就中小学生心理健康教育与大家做个分享。学校心理健康教育的功能应侧重于发展、预防和纠正，而不应侧重于治疗。基于此，我们认为：第一，要做到学生心身安全，营造“和谐”校园文化很首要。习近平总书记强调“要坚持健康第一的教育理念”。每年的教师节、高考前后，特别是近年的疫情中，市委市政府、市教育局领导均会来到学校，送来祝福和问候，传递的是温暖与关爱，还有信心与力量。作为学校领导，应该把各级党委政府对师生的关心解读好、传递好、落实好干群关系和谐，同事关系和润，老师也不会将负面情...

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