党课范文:如何发挥“三会一课”在新时代的“新作用”

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党课范文:如何发挥“三会一课”在新时代的“新作用”
继承和发展党的优良传统
发挥“三会一课”在新时代的“新作用”
——XX 支部第四季度专题党课讲稿
这期我们就共同来学习一下“三会一课”制度,大家带笔
“一课”?一会儿我讲完后大家看看自己写的对不对!
三会一课”制度,是中国共产党依据马列主义的建党、管
课很有必要啊。)
今天,我主要讲两个方面的内容:
一是“三会一课”制度的形成与发展
二是如何在新时代发展挥好“三会一课”制度的“新作
用”
第一个方面,“三会一课”制度的形成与发展
在民主革命时期,“三会一课”制度在实践中形成雏形,
复并得到发展。
(一)马克思主义建党学说是“三会一课”制度形成的思
想前提和政治基础。一是早在 1847 6月,马克思、恩格斯
在为者同《共同盟——
于党的会议制度和报告制度的最早规定。1850 12 ,根
3
便
1903 7会民主工党二大上
摘要:

党课范文:如何发挥“三会一课”在新时代的“新作用”继承和发展党的优良传统发挥“三会一课”在新时代的“新作用”——XX支部第四季度专题党课讲稿这期我们就共同来学习一下“三会一课”制度,大家带笔的可以试着写一下,没带笔的可以好好想一想,“三会一课”到底都包含了哪些内容?是否能够准确地写出是哪“三会”哪“一课”?一会儿我讲完后大家看看自己写的对不对!“三会一课”制度,是中国共产党依据马列主义的建党、管党学说,在加强自身建设的长期实践中逐步形成的。作为党内生活的重要组成部分,“三会”指的是:支部党员大会、支部委员会、党小组会;“一课”指的是:定期上党课,“三会一课”制度对于加强党的建设发挥着重要作用。...

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