党支部‘三会一课’纪实管理的实践与思考

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党支部‘三会一课’纪实管理的实践与思考
XX 党委共有党员 X名，其中退休党员 X名。党委下设 X
个党支部，其中机关支部 X个，二级机构及工程管理单位支部
X个，老干支部 X个。近期，我们通过座谈、实地调研、走访
访问等方式，对局属基层党支部落实“三会一课”纪实管理制
度情况进行了全面检查和调研。
一、目前的做法和成效
（一）加强安排部署，“三会一课”已成常态。年初局党
委通过党建工作会议专题部署了各支部“三会一课”工作，局
属各党支部分别研究制定了年度“三会一课”计划，计划上报
局党委备案并在支部进行公示。各支部将“三会一课”作为支
部的一项重要组织生活制度落实到位，工作有计划，有目标，
并形成了经常化，支部“三会一课”次数均能达到要求，每次
参与党员人数达 X%以上。
（二）规范活动纪实，实现了痕迹化管理。局党委督促支
部制定完善了“三会一课”制度，全面规范“三会一课”全过
程纪实化、痕迹化管理。明确专人进行记录，一般由支部组织
委员负责会议记录；严格要求会议过程中，详实记录时间、地
点、主题、参会人员、会议内容等，做到了记录规范、内容完
备，同时拍摄会议影像资料；会后及时将会议方案、照片以及
其他过程资料进行整理归档，做到了档案管理规范完整。
（三）强化督促检查，推动了工作落实。建立了局领导联
系指导支部制度，完善了“三会一课”定期报告制度，明确支
部每个季度向联系领导报告一次“三会一课”召开情况，每半
年向局党委报告一次“三会一课”落实情况。支部“三会一
课”涉及党员发展、大额经费使用、换届选举、重大活动等重
要事项要求及时向局党委报告。局党委组织了 X次党建工作督
查，对“三会一课”落实情况进行重点检查，发现并整改问题
X个。
（四）创新活动载体，浓厚了学习氛围。党委加强对支部
运用新媒体开展组织活动的引导，各支部积极利用微信群、QQ
群等媒体及时发布“三会一课”方案、通知及活动信息等，组
织进行微信心得讨论交流活动 X余次，在 X和局门户网站等媒
体上推送活动信息 X余条，浓厚了党建学习氛围。
二、存在的问题
（一）“三会一课”制度落实不严格。支部“三会一课”
制度在执行过程中还存在偏差，有的支部坚持“三会一课”制
度不严格。X个支部存在将单位行政会议与支委会混淆的情况
支委会记录中出现站所日常性事务的研究；个别支部会议记录
还不规范，X个支部的会议记录过于简单，参会人员笼统的写
支部全体党员，学习研究的内容仅仅记下标题，党员发言观点
记录不全面。
（二）组织活动开展重痕迹轻质量。“三会一课”按要求
开展了，但是活动质量并不高。有的支部会议模式化，会议内
容简单重复，支部会议倾向于传达上级精神、学习文件，没有
支部实际开展研究讨论；有的支部会议发言积极性不高，空话
套话多，有 X个支部集中学习交流记录中，有的党员没有发言，
个别发言的记录也存在漫无边际、文不对题的问题；有的支部
组织生活会中，个人自我批评避重就轻，不痛不痒，对支部同
志的批评意见含含糊糊不落到实处。
（三）资料整理不全面。部分支部不能及时整理收集“三
会一课”活动的记录、资料，造成部分资料缺失。调研过程中
摘要：

党支部‘三会一课’纪实管理的实践与思考XX党委共有党员X名，其中退休党员X名。党委下设X个党支部，其中机关支部X个，二级机构及工程管理单位支部X个，老干支部X个。近期，我们通过座谈、实地调研、走访访问等方式，对局属基层党支部落实“三会一课”纪实管理制度情况进行了全面检查和调研。一、目前的做法和成效（一）加强安排部署，“三会一课”已成常态。年初局党委通过党建工作会议专题部署了各支部“三会一课”工作，局属各党支部分别研究制定了年度“三会一课”计划，计划上报局党委备案并在支部进行公示。各支部将“三会一课”作为支部的一项重要组织生活制度落实到位，工作有计划，有目标，并形成了经常化，支部“三会一课”次数...

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