关于第二批主题教育调研报告讲解和范文

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关于第二批主题教育调研报告讲解和范文
一、什么是调研报告
调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事
（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。调研报
告的写作者必须自觉以研究为目的，根据社会或工作的需要，
制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、
积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第
一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出
有价值的调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研
报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深
入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来
面目了解事物，详细地钻研材料。研究，即在掌握客观事实的
基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研
报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定
是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对
策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
调研报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理
等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也
是客户需要的最重要的书面结果之一。它是一种沟通、交流形
式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给
管理人员或其他担任专门职务的人员。因此，认真撰写调研报
告，准确分析调研结果，明确给出调研结论，是报告撰写者的
责任。
二、报告报告格式编辑
标题：调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以
下几种。
(1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数
由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状
况的调研报告》；也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如
《知识分子情况的调查》。
(2)调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题
直接揭示调研报告的中心，十分简洁,如《本市老年人各有所
好》。
(3)调研报告标题——提问式标题。如《“人情债”何时
了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。
(4)调研报告标题——正副题结合式标题。这是用得比较普
遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物
的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明
调研报告的事项和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治
工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的
调查》。
正文：调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、
人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用
的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。
这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定，不必面面俱
到。
调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用
设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没

标签： #主题教育 #调研报告 #第二批主题教育

摘要：

关于第二批主题教育调研报告讲解和范文一、什么是调研报告调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地钻研材料。研究，即在掌握客观事...

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