党课讲稿:读红色历史 寻现实差距 在对照反思中勤拭信仰之灯

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党课讲稿:读红色历史寻现实差距在对照反思
中勤拭信仰之灯
信仰一词,在上级文件、教育教案中反复提及,但总有同
高大落实,认
种“讲不,工
生活不乏比较
仿佛信仰真是可有可无。
一、探寻信仰本真——说一说,信仰是什么,我们为何需
要信仰
习近平总书记指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义
主义产党,是
考验”这中国
注脚以看念、
神支柱同属于上层建筑,是一种意识形态。
每个人都有信仰,只不过有人信仰的是某种宗教,有人信
某种有人钱或
仰,张、度相
“信是“信奉
的原就是信和
员的党章为共
100 17 次
因为这个信仰始终激励着中国共产党人。
()信仰人指哲人
像一,哪也能
士韩仰信织。
一南准备身患
里养组织怀
妻子衣物
服外无所转返
奔走
是 1928 年,因在宗昌中与省委产生矛盾
军事为由
之处分,开除蒙古特委务”1934 ,为躲避
麟符西县东
认为
、以稿揭
,还的部农红
织信坚持
信仰们:
引,
蒙古
因为蒋介石悬赏 50元捉处死韩麟符,便宪兵
处长
,一
仰的革命烈士,一个唾骂的无耻叛徒
(二)信仰使中国共产党人自觉克服重重困难。据乌兰夫
儿子乌回忆1938 5 月毛泽东延安亲见乌兰夫
泽东蒙古族抗日英雄鄂尔
3 师
们为什么把部队拉环境此恶劣方驻?”,乌兰
新 3 师
决顿西也是
边区
,不让党中!毛泽东地看着乌兰
”一鄂尔
保卫
忧!”说起来轻描淡写起来容易莽莽高原、
使是在词,
军万要吃是一
就是
环境
穿新 3 师
摘要:

党课讲稿:读红色历史寻现实差距在对照反思中勤拭信仰之灯信仰一词,在上级文件、教育教案中反复提及,但总有同志感觉高大上、空虚远,落实起来没有抓手,认为只是挂在嘴上的一种“空谈”,感到讲不讲信仰无所谓,工作照干、工资照拿、生活照过,这其中不乏个别业务工作比较出色的同志,仿佛信仰真是可有可无。一、探寻信仰本真——说一说,信仰是什么,我们为何需要信仰习近平总书记指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”这是最高领袖为中国共产党人信仰所作的注脚。从中我们可以看出,信仰与信念、政治灵魂和精神支柱同属于上层建筑,是一种意识形态。每个人...

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