党委书记、校长在2025届高三家长会上的讲话：同心护航，扬帆致远

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党委书记、校长在 2025 届高三家长会上的讲

话：同心护航，扬帆致远

尊敬的各位家长：

大家好！首先，请让我代表学校及全体高三教师，对各位

的到来表示热烈的欢迎，衷心感谢大家对学校工作的理解、关

心和支持！

中国有句老话叫“行百里者半九十”，意思是说走一百里

的路，走到九十里，才算走到一半。最后的这二十天至关重要，

如果抓得不好，有可能为山九仞，功亏一篑。所以，今天我们

为了一个共同目标聚在一起，期待家校携手，同心护航，助力

孩子圆梦高考，扬帆致远。

我们知道，从来没有人因为学习而倾家荡产，但一定有人

因为没有知识而一贫如洗；也从来没有人因为学习而越学越穷，

但一定有人因为知识而家财万贯。为了孩子们最后二十天的冲

刺，我讲三个方面的意见和建议。

一、分析形势，我们信心满怀。

对这一届高三，学校高度重视。2024 年高考一结束，学校

就着手分析、探讨、研究了 2025 年高考形势，认真分析高考命

题趋势，总结了以往高考备考工作的经验，制定了今年高考备

考方案，早在暑假我们就已经正式步入了 2025 届高考备考的克

难攻坚阶段。我们学校的行政领导班子，工作务实，敬业进取，

迎难而上，坚持以提高备考实效性为抓手，强化常规和基础，

强化规范和细节，强化科学管理，凝聚“攻关”力量，一心一

意谋质量，一心一意谋突破，一心一意谋发展，为我校高考再

创辉煌奋力拼搏。

这一届高三老师，是严格选拔出来的，有责任心、有活力

有冲劲，勇担使命，积极参加市县教育局组织的学科研讨会，

科学备考；全天坐班，随时为孩子们答疑解惑。在平时的班级

管理中，班主任联合任课老师，对潜能生加强弱势学科的辅导；

对上线边缘的学生给以积极的心理暗示，及时消除他们思想上

的困惑，解决学习上生活上的困难。通过“抓两头”——确保

班级竞争力，“促中间”——不断提升班级整体实力，不抛弃、

不放弃任何一个学生。他们追求卓越，精益求精，为学生保驾

护航，为家长排忧解难，任劳任怨，无私奉献。

进入高三以来，高三年级在苏志校长带领下，运筹帷幄，

高效运行，稳步推进，具体做了以下工作：

1.树立目标、明确责任。2024 年 7月15日，学校给各班下

达高考指标任务，任务到班、责任到人。每次月考成绩出来后，

年级部都会召开专门的会议，结合模拟分数线，分析指标落实

完成情况，对没有完成指标的班级进行督导帮助。

2.严格管理，营造氛围。高三年级每天安排教师值班，蹲

点校长不定时巡查，年级部当天汇总发布管理通报，既有大事

安排、重要活动情况反馈，也有细化到每个学生的课堂纪律情

况、教师的早晚自习值守、培优辅潜到岗情况等，发布通报后

年级部会敦促各班主任及时作出最优处置。校领导坚持“神秘

巡查”，年级部发布“战情速递”，班主任化身“超级管家”，

我们共同守护每一节课堂的专注度。进入高三，学生明显紧起

来了，动起来了，复习备考氛围日益浓厚。

3.抓实教学常规管理。树立“课大于天”的思想，向课堂

要效益，要求教师精心备好每堂复习课，细心辅导答疑，及时

批阅作业，科学讲评考卷。落实行政干部随堂听课制度，推进

教师相互学习研讨，共同提高，做优复习教学的全过程。

4.？教研赋能，坚持“周周研”。年级部统筹安排，每周

安排固定的时间、地点、研讨科目，要求各学科备课组开展主

题研讨，规范集体备课、拓宽高考信息面，提高教育合力，加

强高考备考研究：“周周研”已成为老师们的头脑风暴盛会。

5.实施拔尖创新人才培养。2024 年 6 月，启动拔尖创新人

才培养计划，举全校之力选拔骨干教师组成培尖团队，综合高

一高二所有大型考试精准选出苗子生26 名，组建了创新班，由

谢毅军老师担任班主任，尽管学校师资紧张，但创新班的语文、

数学、英语、物理老师都只精准负责这个班。

6 培优辅潜，落实“人人培”。我们秉持“人人皆可成

才”理念，构建“培优辅潜”双轨机制，划出“学科拔尖生”

“临界提升生”“特长潜力生”三类群体，建立动态跟踪档案，

全面推行“人人培”行动计划，每个老师有定点培训学生，每

个学生有定向培训科目。全民动员，全员参与，真正实现“优

者更优、潜者突破”的育人目标。

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摘要：

党委书记、校长在2025届高三家长会上的讲话：同心护航，扬帆致远尊敬的各位家长：大家好！首先，请让我代表学校及全体高三教师，对各位的到来表示热烈的欢迎，衷心感谢大家对学校工作的理解、关心和支持！中国有句老话叫“行百里者半九十”，意思是说走一百里的路，走到九十里，才算走到一半。最后的这二十天至关重要，如果抓得不好，有可能为山九仞，功亏一篑。所以，今天我们为了一个共同目标聚在一起，期待家校携手，同心护航，助力孩子圆梦高考，扬帆致远。我们知道，从来没有人因为学习而倾家荡产，但一定有人因为没有知识而一贫如洗；也从来没有人因为学习而越学越穷，但一定有人因为知识而家财万贯。为了孩子们最后二十天的冲刺，我讲...

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