在县2025年教育工作大会上的讲话

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在县 2025 年教育工作大会上的讲话
同志们,我县 2025 年及今后一个时期教育工作的总体思路是:
继续大力实施“以高质量教育兴高质量发展战略”,以“办人民满
意的教育”为宗旨,以“树名师、创名校、育英才,建强县”为目
标,毫不动摇地抓教育教学质量的提高;毫不动摇地抓两支队伍建
设;毫不动摇地抓学校布局调整,促进均衡发展,整合教育资源,
扩大办学规模,提高办学效益,使我县综合办学水平,早日进入全
市前列。关于做好下学年及今后工作,我讲几点意见:
一、坚持教育教学为中心,必须落实一把手责任
次强 60抓教
校至3天,是这道理校长教育学质的第
责任人。你不为自己负责,谁还肯给你卖命。抓教学,上质量,不
卖力、不出力、不付出是不行的。有相当一部分学校的校长或负责
人忙于事务,疏于业务,勤于应酬,疏于学习。
一要勤学习。据了解,绝大多数中小学领导干部没有担任学
科教学,有的复式学校只有三四个老师,负责人还不任课,来去自
由,应酬自如。大多数校长或负责人,当年应该都是教学上的能手
担任领导后,“刀枪入库,马放南山”,放弃一线的教学工作,时
间一长,就把自己荒废了。如果我们不知道教师想什么,讲什么,
讲得怎么样;如果不知道学生在每一个 45 分钟收获了什么,希望着
什么,又怎么能指导教育教学?我们要求,中层干部及学校负责人
任课、每周深入到班听几节课,就是出于这方面考虑。希望大家多
些定力,少些浮澡,今后少些聚会。
二要定思路。每个学校都要有一个可行的工作思路、目标,
要有定位,才能前进。今后,我听汇报,不要纸质的,就听你头
中的。大家要改掉牵线角色,资料员写材料,你在会上
嘴巴是自己的,脑袋人的,我们在一起交流个什么劲儿
三要轻重。教育教学是学校的中心,是工作的。抓
工作就要分出层次,用 60%的精力去抓,40%才去考虑其它
的,这样才把教育教学出位,才叫区别轻重,分清主次。
四要有标。就是教师、能、勤、绩各个方面评价,要
有个定位。这个定位要科学,要考虑纵向对比,又要考虑
每个教师、每个位还要出工作的次。只有这样,
才能出中心、明确目标、科学评价,才能纲举,提纲契领。
真奖。就是奖优惩劣,不能分内外。要建立起
于提高教育教学质量的考激励机制高质量、高水平
的教师有名有,树正气,促提高。讲到这,我想
一下,水中心校长、天长中心校长、上中心校长,
三个大中心,经济条件,师资队伍不,地大面广,有足够驰
骋挥洒三年了,教育教学没有,布局调整没有
,总体上业平平。是不是知足常乐稳坐钓鱼台了?
二、落实全员聘任,合同理,实提高校能力,动学
理工作制度化
是一个系统,是一门艺理出效益,理出
力。今年是行学校人事制度改革的第一年。作为学校就要
住这一有任、合同理这个有效体,建
工作有目标、做事有规有标奖惩
全校一抓一、一整体。
理,我们的,就是不作用,的还是一把手
。只管宏观提要求,不管微观抓落实,人人都是掌柜,不行。
一要围绕目标抓理。目标是方,是任务。年,教育局
神和各单下发了各单共性和
情况看位都能合实围绕目标任务,搞谋划
施,促落实,工作进展顺利但也存在工作不平衡、进
、落实不到位的。教育局在任务的工作的落实上
的。我还是那句话除非遇家大政策的调整发生不可
变化除此之外,我们定目标不
任务不,不听,不问过程
在时间已经过半,希望大家要前一工作来个审视
自的目标任务,总经验,抓年时间,下大力
抓落实,确保完成全年任务目标。
二要围绕中心抓理。学校的理就篇文章,要有中心
其它素材中心展。学校的中心是教育教学,教育教学的
体是教师学生。,学校的各项管理,后勤、宿舍
图书馆阅览室、教科研等都要这个中心,教师

标签: #教育工作

摘要:

在县2025年教育工作大会上的讲话同志们,我县2025年及今后一个时期教育工作的总体思路是:继续大力实施“以高质量教育兴高质量发展战略”,以“办人民满意的教育”为宗旨,以“树名师、创名校、育英才,建强县”为目标,毫不动摇地抓教育教学质量的提高;毫不动摇地抓两支队伍建设;毫不动摇地抓学校布局调整,促进均衡发展,整合教育资源,扩大办学规模,提高办学效益,使我县综合办学水平,早日进入全市前列。关于做好下学年及今后工作,我讲几点意见:一、坚持教育教学为中心,必须落实一把手责任我多次强调,作为校长要用60%的精力抓教学、每周要在学校至少吃住3天,就是这个道理。校长作为教育教学质量的第一责任人。你不为自己...

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