2025年端午节·儿童节双节融合教育活动实施方案

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2025 年端午节·儿童节双节融合教育活动实

施方案

一、活动背景

在2025 年，端午节与儿童节的美好邂逅，为教育工作

带来了独特契机。端午节承载着中华民族千年的文化基因

蕴含着深厚的家国情怀与传统智慧；儿童节则是孩子们绽

放童真、拥抱快乐的专属节日。将传统节日文化传承与儿

童成长需求相结合，既能让孩子们在欢乐氛围中感受中华

优秀传统文化的魅力，增强文化自信，又能通过趣味活动

为他们的童年增添绚丽色彩，促进身心全面发展。

二、活动目标

1.文化传承目标：让学生深入了解端午节的起源、习

俗、文化内涵，感受传统文化的博大精深，激发学生对传

统文化的热爱与传承意识。

2.能力培养目标：通过参与手工制作、游戏竞赛、文

艺表演等活动，锻炼学生的动手能力、团队协作能力、创

新思维能力和表达能力。

3.情感体验目标：营造温馨欢乐的节日氛围，让学生

在双节融合活动中体验节日的快乐，培养积极向上的乐观

心态，增强集体归属感和幸福感。

三、活动主题

“童韵端午，童趣飞扬”

四、活动时间与地点

1. 时间： 2025 年6月1日（具体时段：上午 9:00-

12:00，下午 14:00-17:00）

2.地点：学校操场、教学楼各功能教室

五、参与人员

全体师生及部分家长代表

六、活动内容与安排

（一）上午场：粽情端午，传承文化

1.开幕式（9:00-9:30）

在学校操场举行盛大的开幕式，主持人热情洋溢地介

绍双节融合活动的意义与流程。学校领导发表致辞，表达

对孩子们的节日祝福，强调传统文化传承的重要性，鼓励

同学们积极参与活动，感受节日魅力。随后，由学校舞蹈

社团带来精彩的开场舞表演——《龙舟竞渡》，以灵动的

舞姿展现端午赛龙舟的热烈场景，点燃活动氛围。

2.端午文化课堂（9:30-10:30）

分班级开展端午文化主题课堂，教师通过多媒体课件、

动画视频、故事讲述等形式，生动形象地向学生介绍端午

节的起源传说（如屈原投江的故事）、传统习俗（包粽子

赛龙舟、挂艾草、佩香囊等）以及相关诗词文化。课堂中

设置互动问答环节，鼓励学生积极参与，分享自己所了解

的端午知识，加深对传统文化的理解。

3.巧手制香囊，端午传温情（10:30-12:00）

在手工教室，组织学生进行香囊制作活动。提前准备

好彩色布料、丝线、香料、填充物等材料，邀请手工艺老

师现场指导。学生们充分发挥创意，裁剪布料、缝制香囊

填充香料，制作出独一无二的香囊。制作完成后，将香囊

赠送给同学、老师或家长，传递节日的美好祝福，增进彼

此间的情感交流。

（二）下午场：童心飞扬，欢乐六一

1.趣味游园会（14:00-15:30）

在操场设置多个趣味游戏摊位，如“端午投壶”“欢

乐套圈”“两人三足赛龙舟（模拟）”“诗词接龙”等。

每个游戏都融入端午或儿童节元素，学生凭借参与券参与

游戏，完成游戏任务可获得相应的小奖品（如文具、卡通

贴纸、小玩具等）。游园会现场充满欢声笑语，孩子们在

游戏中尽情释放活力，享受节日的快乐。

2.文艺汇演（15:30-17:00）

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标签： #端午节 #实施方案 #方案

摘要：

2025年端午节·儿童节双节融合教育活动实施方案一、活动背景在2025年，端午节与儿童节的美好邂逅，为教育工作带来了独特契机。端午节承载着中华民族千年的文化基因蕴含着深厚的家国情怀与传统智慧；儿童节则是孩子们绽放童真、拥抱快乐的专属节日。将传统节日文化传承与儿童成长需求相结合，既能让孩子们在欢乐氛围中感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信，又能通过趣味活动为他们的童年增添绚丽色彩，促进身心全面发展。二、活动目标1.文化传承目标：让学生深入了解端午节的起源、习俗、文化内涵，感受传统文化的博大精深，激发学生对传统文化的热爱与传承意识。2.能力培养目标：通过参与手工制作、游戏竞赛、文艺表演等活动，...

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