2025年端午节·儿童节双节融合教育活动实施方案

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2025 年端午节·儿童节双节融合教育活动实施方案

一、活动背景

在 2025 年，端午节与儿童节的美好邂逅，为教育工作带

来了独特契机。端午节承载着中华民族千年的文化基因，蕴含

着深厚的家国情怀与传统智慧；儿童节则是孩子们绽放童真、

拥抱快乐的专属节日。将传统节日文化传承与儿童成长需求相

结合，既能让孩子们在欢乐氛围中感受中华优秀传统文化的魅

力，增强文化自信，又能通过趣味活动为他们的童年增添绚丽

色彩，促进身心全面发展。

二、活动目标

1.文化传承目标：让学生深入了解端午节的起源、习俗、

文化内涵，感受传统文化的博大精深，激发学生对传统文化的

热爱与传承意识。

2.能力培养目标：通过参与手工制作、游戏竞赛、文艺表

演等活动，锻炼学生的动手能力、团队协作能力、创新思维能

力和表达能力。

3.情感体验目标：营造温馨欢乐的节日氛围，让学生在双

节融合活动中体验节日的快乐，培养积极向上的乐观心态，增

强集体归属感和幸福感。

三、活动主题

“童韵端午，童趣飞扬”

四、活动时间与地点

1.时间：2025 年 6 月 1 日（具体时段：上午 9:00-12:00，

下午 14:00-17:00）

2.地点：学校操场、教学楼各功能教室

五、参与人员

全体师生及部分家长代表

六、活动内容与安排

（一）上午场：粽情端午，传承文化

1.开幕式（9:00-9:30）

在学校操场举行盛大的开幕式，主持人热情洋溢地介绍双

节融合活动的意义与流程。学校领导发表致辞，表达对孩子们

的节日祝福，强调传统文化传承的重要性，鼓励同学们积极参

与活动，感受节日魅力。随后，由学校舞蹈社团带来精彩的开

场舞表演——《龙舟竞渡》，以灵动的舞姿展现端午赛龙舟的

热烈场景，点燃活动氛围。

2.端午文化课堂（9:30-10:30）

分班级开展端午文化主题课堂，教师通过多媒体课件、动

画视频、故事讲述等形式，生动形象地向学生介绍端午节的起

源传说（如屈原投江的故事）、传统习俗（包粽子、赛龙舟、

挂艾草、佩香囊等）以及相关诗词文化。课堂中设置互动问答

环节，鼓励学生积极参与，分享自己所了解的端午知识，加深

对传统文化的理解。

3.巧手制香囊，端午传温情（10:30-12:00）

在手工教室，组织学生进行香囊制作活动。提前准备好彩

色布料、丝线、香料、填充物等材料，邀请手工艺老师现场指

导。学生们充分发挥创意，裁剪布料、缝制香囊、填充香料，

制作出独一无二的香囊。制作完成后，将香囊赠送给同学、老

师或家长，传递节日的美好祝福，增进彼此间的情感交流。

（二）下午场：童心飞扬，欢乐六一

1.趣味游园会（14:00-15:30）

在操场设置多个趣味游戏摊位，如“端午投壶”“欢乐套

圈”“两人三足赛龙舟（模拟）”“诗词接龙”等。每个游戏

都融入端午或儿童节元素，学生凭借参与券参与游戏，完成游

戏任务可获得相应的小奖品（如文具、卡通贴纸、小玩具等）。

游园会现场充满欢声笑语，孩子们在游戏中尽情释放活力，享

受节日的快乐。

2.文艺汇演（15:30-17:00）

在学校礼堂举行精彩的文艺汇演，各班学生精心准备节目

包括歌舞表演、朗诵、小品、乐器演奏等。节目内容既展现了

孩子们的才艺风采，又融入了端午文化和童真童趣元素，如诗

歌朗诵《端午情思》、儿童舞蹈《快乐儿童节》等。汇演过程

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标签： #端午节 #实施方案 #方案

摘要：

2025年端午节·儿童节双节融合教育活动实施方案一、活动背景在2025年，端午节与儿童节的美好邂逅，为教育工作带来了独特契机。端午节承载着中华民族千年的文化基因，蕴含着深厚的家国情怀与传统智慧；儿童节则是孩子们绽放童真、拥抱快乐的专属节日。将传统节日文化传承与儿童成长需求相结合，既能让孩子们在欢乐氛围中感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信，又能通过趣味活动为他们的童年增添绚丽色彩，促进身心全面发展。二、活动目标1.文化传承目标：让学生深入了解端午节的起源、习俗、文化内涵，感受传统文化的博大精深，激发学生对传统文化的热爱与传承意识。2.能力培养目标：通过参与手工制作、游戏竞赛、文艺表演等活动...

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