关于坚持“五廉”教育倡树清风正气的调研报告

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关于坚持“五廉”教育倡树清风正气的调

研报告

在二十届中央纪委三次全会上，******指出，要加强

新时代廉洁文化建设。深入开展*性*风dj 教育，传承*的光

荣传统和优良作风，激发共产*员崇高理想追求，把以权谋

私、贪污腐败看成是极大的耻辱。要注重家庭家教家风，

督促领导干部从严管好亲属子女。积极宣传廉洁理念、廉

洁典型，营造崇廉拒腐的良好风尚。博选公司结合单位实

际，创新开展思想育廉、警示促廉、提醒倡廉、文化润廉

家庭助廉“五廉”教育，进一步增强了各级*员管理人员的

廉洁自律意识，自觉做到严于律己、廉洁从业，为企业高

质量发展全面营造了风清气正的良好环境。

一、当前廉洁教育工作中存在的主要问题

（一）思想认识不够到位。个别*员干部对加强*风廉

政教育的重要性和紧迫性认识不足，存在“重业务、轻教

育”的思想，导致对*风廉政教育工作领导不力、措施不强、

质量不高。有的*员干部认为抓*风廉政教育是专业部门的

任务，与本单位本部门关系不大，在开展*风廉政教育工作

方面热情不高、力度不大。有的*员干部认为自身工作与贪

污腐败沾不上边，不同程度存在*风廉政教育“无用论”思

想，接受教育培训的主动性和自觉性不够。有的单位部门

把教育当成“软任务”，只做表面文章，不求实际效果，

致使*风廉政教育走形式、走过场。

（二）教育形式不够新颖。*员纪律教育培训主要以集

体学习、直接灌输为主，方式较为单一，习惯采取一人讲

众人听的传统方式开展，拘泥于“我说你听”的填鸭式灌

输、施压式沟通，热衷于宣传造势，看似形式多样、热热

闹闹，实则缺乏新意，缺少针对性和说服力，长此以往使

受教育的*员干部感到形式单调、内容枯燥，实际效果不佳。

纪律教育内容泛化，与单位实际结合不够紧密，缺乏剑指

问题的现实对照；与教育对象脱节，缺乏分层分类的精准

施教；与*员干部群众普遍关注的焦点、疑点脱节，缺乏令

人信服的深度解析，针对性、操作性、实效性欠缺。另外

各*支部受工作环境条件影响，廉洁文化场地较少，氛围不

够浓厚，日常*风廉政教育潜移默化的影响力大打折扣。

（三）教育效果不够明显。*员管理人员不论级别高低，

历来都是被“围猎”的重点，当然也是纪律教育的重点。

但在实际工作中，有的*员管理人员对纪律教育的重要性认

识不足，遵规守纪的意识不强，重发展、轻纪律，重业务

轻学习的思想依然存在，个别甚至存在“纪律太严、搞不

好发展”等错误认识；有的以工作忙为由不组织、不参加

教育活动，敷衍应付、瞒天过海；有的剖析自身装聋作哑

避实就虚，要求下级居高临下、官气十足，带头接受教育

带头执行纪律的示范导向作用发挥不力；有的依然无视纪

律的严肃性和刚性约束力，拿d的纪律规矩当儿戏，没有真

正把纪律规矩挺在前面，以纪律规矩从严律己，骨子里缺

乏对纪律应有的敬畏。

二、创新开展“五廉”教育的主要做法

（一）思想育廉。思想是行动的先导，腐败行为发生

与否，往往取决于行为主体思想的因素，而净化人的思想

就必须靠长期的思想教育。坚持将廉洁教育工作作为月度*

员学习教育的必修课，以*支部为单位，充分利用“三会一

课”、*员集体学习等时间，每月组织广大*员管理人员至

少开展一次廉洁学习教育，深入学习*规dj 和新修订的《中

国共产 dj 律处分条例》，认真研读全文，逐句逐段地理解

其含义，深刻认识修订《条例》的重要意义，准确把握

《条例》修订的主旨要义和丰富内涵。同时，在深入学习

的基础上，组织开展交流研讨活动，各级*员干部纷纷畅谈

学习感悟，进一步增强了遵规守纪自觉，自觉做遵纪遵法

守纪守法、用纪用法的模范，自觉接受最严格的约束和监

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摘要：

关于坚持“五廉”教育倡树清风正气的调研报告在二十届中央纪委三次全会上，******指出，要加强新时代廉洁文化建设。深入开展*性*风dj教育，传承*的光荣传统和优良作风，激发共产*员崇高理想追求，把以权谋私、贪污腐败看成是极大的耻辱。要注重家庭家教家风，督促领导干部从严管好亲属子女。积极宣传廉洁理念、廉洁典型，营造崇廉拒腐的良好风尚。博选公司结合单位实际，创新开展思想育廉、警示促廉、提醒倡廉、文化润廉家庭助廉“五廉”教育，进一步增强了各级*员管理人员的廉洁自律意识，自觉做到严于律己、廉洁从业，为企业高质量发展全面营造了风清气正的良好环境。一、当前廉洁教育工作中存在的主要问题（一）思想认识不够到位...

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