见善,修然必以自存也

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见善,修然必以自存也
“见善,修然必以自存也;见不善,愀然必以自省也。”
警示教育的出发点是警示,落脚点在于让全体党员干部受教育。
每名党员干部应把警示教育当成“正衣镜”“提醒铃”,主动
把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,以案为鉴、反
躬自省,知敬畏、存戒惧、守底线。自觉在思想上划出红线、
在行为上明确界限,常敲思想警钟、常紧纪律之弦,努力把
“写在纸上的教训”变为“记在心里的敬畏”。(解放军报
《加强警示教育 切实引以为戒》)
出自战国荀况《荀子·修身》,见善,修然必以自存也;
见不善,愀然必以自省也。善在身,介然必以自好也;不善在
身,讖然必以自恶也。
意思是,见有善行,一定要恭谨自查,自己是否也有此善
行;见到不善的行为,一定要惊心警惕,反省自己是否也有此
不善。
古人讲,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”意思是见
到贤德之人,就要向他学习,向他看齐;看到德行不好之人,
就要借以自省,检点自身。以人为鉴方知不足,见贤思齐才能
进步。贤者像是一面镜子,经常照一照,可以找准差距、认清
不足,明确自我提高的努力方向;贤者又像一座灯塔,经常望
一望,就有了人生奋斗的目标、比学赶超的方向、砥砺成才的
动力。见贤思齐落到具体行动上,就是走近贤者,学习贤者,
并将贤者的精神发扬光大。明朝于谦少年时期非常仰慕文天祥
“留取丹心照汗青”的气节,他把文天祥的画像挂在座位一旁,
每当读书困倦时,便以偶像的故事来鞭策自己。他为文天祥写
下这样的赞词:“殉国忘身,舍生取义,气吞寰宇,诚感天地
……我瞻遗像,清风凛然。”来,他出仕入朝,保家卫国,
成为像文天祥一样的英雄。而清林则徐被文天祥、于谦的
精神深深打动,一生以他样,守“苟利以,
岂因祸福避趋之”的信念,把满腔热血赋予家国大义,成为
族英雄,名对中共产党人来,党大的德。
“见善,见不善如探汤”是强党、提自我的
党员干部要记清贪欲道理
“见善,见不善如探汤”,常向勤廉榜样学习,时
自省,守纪法规矩拒腐防变的免疫和抵抗力。
摘要:

见善,修然必以自存也“见善,修然必以自存也;见不善,愀然必以自省也。”警示教育的出发点是警示,落脚点在于让全体党员干部受教育。每名党员干部应把警示教育当成“正衣镜”“提醒铃”,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,以案为鉴、反躬自省,知敬畏、存戒惧、守底线。自觉在思想上划出红线、在行为上明确界限,常敲思想警钟、常紧纪律之弦,努力把“写在纸上的教训”变为“记在心里的敬畏”。(解放军报《加强警示教育切实引以为戒》)出自战国荀况《荀子·修身》,见善,修然必以自存也;见不善,愀然必以自省也。善在身,介然必以自好也;不善在身,讖然必以自恶也。意思是,见有善行,一定要恭谨自查,自己是否也有此善行;...

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