全县乡村振兴工作调研报告

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全县乡村振兴工作调研报告

当前全县乡村振兴工作正处于战略衔接的关键期，县委办、

县委组织部组织专班深入 xx 个乡镇、xx 个行政村开展蹲点调

研，通过田埂座谈、庭院夜话、产业追踪等方式，了解我县乡

村振兴工作实际进展，力求在田间地头找答案，于基层创新寻

突破，为走好山区县乡村振兴特色路径提供决策参考。现将有

关情况报告如下。

一、主要做法与工作成效

近年来，我县按照中央省、市关于乡村振兴的总体部署和

要求，坚持“政府主导、群众主体、部门服务、社会参与”的

思路，加强组织领导，调动各方面的积极性，大力推进乡村振

兴。

一是发挥政府主导作用。加强对乡村振兴指导，成立了由

县委书记任组长，县委、政府分管农业农村工作的副书记、副

县长任副组长的乡村振兴领导小组。全县 x 个县级领导干部分

别挂点一个乡村振兴示范村。加大对乡村振兴的宣传力度，形

成浓厚的宣传氛围，在国道、省道及乡镇政府所在地、各示范

自然村树立永久性宣传牌 xx 余个，张贴宣传标语，拉宣传横

幅 xxx 余条。高标准规划设计，免费向农民提供“三图一书”。

二是发挥群众的主体作用。在乡村振兴中，我县积极调动

农民的积极性，组织引导各示范自然村成立村民理事会。目前

我县 xx 个示范自然村中，已全部成立了村民理事会。各示范

自然村村民理事会积极筹资筹劳，积极做好“xx”的前期工作。

目前，我县示范自然村共筹资 xxxx 余万元，投劳 xxxx 余个，

做好清路障、清垃圾、清污泥、拆除破旧猪牛栏等“六改四普

及”的前期工作。

三是发挥基层组织骨干作用。在乡村振兴中，我县把基层

主题教育、学习教育与乡村振兴紧密结合起来，用主题教育、

学习教育促进乡村振兴，用乡村振兴成果检验主题教育、学习

教育的实际成效。一方面，发挥基层党员干部在乡村振兴中的

“指导员”、“战斗员”作用。在全县 xx 个乡村振兴示范村

广大党员干部发挥政策观念较强、文化水平较高、做群众动员

工作能力较强的优势，指导村民理事会和农民群众搞好乡村振

兴，确保每抓一项建设就抓出一个成效，以增强农民群众建设

新农村的信心；同时，每个同志又亲力亲为参加乡村振兴的具

体工作，自觉和农民群众打成一片，用自己的模范行为赢得农

民群众信赖和支持。另一方面，发挥党员干部在发展农村经济

中的“领头羊”作用。深入推进“三培两带”工程，把培育和

规范发展“党员群众经济联合体”和各类专业合作经济组织作

为加快农村经济发展重要抓手。大力推广“支部＋协会”，按

照“支部牵头建协会，建好协会促发展”的思路，通过党组织

领办，创办产业协会，在协会等中介组织中建立党组织，实行

党支部班子成员与协会负责人交叉兼职等方式，把党组织在组

织领导、政策扶持、服务指导等方面作用与行业协会在技术、

信息、资金市场方面的优势结合起来，促进协会健康发展，从

而加快了农村生产发展步伐，夯实了乡村振兴的经济基础。

四是发挥部门帮扶作用。我县在乡村振兴中，注重发挥部

门的帮扶作用。第一，落实领导责任制。各帮扶单位尤其是单

位主要领导把挂点帮扶作为职责范围内的事情来抓，作为一项

经常性工作来抓，并明确一名工作责任心强有农村工作经验的

副职，选派一名事业心强、年富力强、吃苦性强、上进心强的

科级后备干部驻村帮扶。第二，在人力、物力、财力上给予重

点帮扶。各帮扶部门明确分管副职至少每月在点上蹲4 天，驻

村干部每月 xx 天在点上工作，把握建设的具体进程，与农民

群众一起参加乡村振兴的各项具体工作。各帮扶部门对帮扶示

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标签： #调研报告 #乡村振兴

摘要：

全县乡村振兴工作调研报告当前全县乡村振兴工作正处于战略衔接的关键期，县委办、县委组织部组织专班深入xx个乡镇、xx个行政村开展蹲点调研，通过田埂座谈、庭院夜话、产业追踪等方式，了解我县乡村振兴工作实际进展，力求在田间地头找答案，于基层创新寻突破，为走好山区县乡村振兴特色路径提供决策参考。现将有关情况报告如下。一、主要做法与工作成效近年来，我县按照中央省、市关于乡村振兴的总体部署和要求，坚持“政府主导、群众主体、部门服务、社会参与”的思路，加强组织领导，调动各方面的积极性，大力推进乡村振兴。一是发挥政府主导作用。加强对乡村振兴指导，成立了由县委书记任组长，县委、政府分管农业农村工作的副书记、副县...

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