领导干部学习教育问题清单和整改方案

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领导干部学习教育问题清单和整改方案
领导干部学习教育问题清单和整改方案根据深入贯彻中央
八项规定精神学习教育要求,本人对照中央八项规定精神特别
是上级下发的《查摆重点问题参考清单》,结合*章*规、*员义
务和岗位职责,现将问题清单汇报如下:
(一)不担当不作为、推诿扯皮方面
存在问题 1:工作谋划缺乏系统性思维。对群众诉求的回
应多停留于个案处理层面,未能将分散问题归纳为共性课题进
行统筹解决。例如针对高频出现的安置房房问题,虽然基本完
工,但仍未建立跨部门协同治理的长效机制,存在“头痛医头、
脚痛医脚”现象。
整改举措 1:组建镇工作专班统筹,由镇住建站牵头,联
合资规、执法大队成立治理专班,固化月度联席会商机制。梳
理交付延期、配套缺失、产权办理等 3 类高频共性堵点,制定
标准化处置流程。强化捆绑考核,将协同效能纳入部门年度考
核,对推诿问题挂牌督办,实现闭环处置。
整改时限:2025 年 7 月底前
存在问题 2:能力水平有差距。工作思想有局限性,习惯
于机械执行规定动作,和用老经验、老办法去解决问题,缺乏
创新突破意识,破解难题的方法不够,成效不显著,“能力赤
字”问题显著,亟需系统性提升综合素质。
整改举措 2:加强“每日充电学,系统学习政策法规
农村农业相关识,向先进,提升自身综合能力
素质。
整改时限:2025 年 7 月底前
)在人群众利益上不维、不作为,消极应付、推
诿扯皮
存在问题:群众宗旨树的不够固,一些民生工作推进不
迅速
整改举措:紧紧围绕民生短板弱项和群众“愁盼”问
题,实推进民生xx 港灌溉能力提升工程、xx
灾害隐患治理工程、xx 桥危桥重建工程、xx 道路大中
修第一标等重点项目均已完工。坚持把增民生福祉作为发
的出发点和脚点,实行低保对象动态调整,确保保尽保
退尽退;新建 xx 村居家养老点,对 xx 村居家养老点进行
“一老一小幸福院”改提升,大处着眼处入
真切感受到度、幸福的质
整改时限:2025 年 7 月底前
从严治*主体方面
存在问题 1:干部队不够严格,有的干部工作
方法有时单,工作经验置工作,分考办法
摘要:

领导干部学习教育问题清单和整改方案领导干部学习教育问题清单和整改方案根据深入贯彻中央八项规定精神学习教育要求,本人对照中央八项规定精神特别是上级下发的《查摆重点问题参考清单》,结合*章*规、*员义务和岗位职责,现将问题清单汇报如下:(一)不担当不作为、推诿扯皮方面存在问题1:工作谋划缺乏系统性思维。对群众诉求的回应多停留于个案处理层面,未能将分散问题归纳为共性课题进行统筹解决。例如针对高频出现的安置房房问题,虽然基本完工,但仍未建立跨部门协同治理的长效机制,存在“头痛医头、脚痛医脚”现象。整改举措1:组建镇工作专班统筹,由镇住建站牵头,联合资规、执法大队成立治理专班,固化月度联席会商机制。梳理...

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