五个方面：党委领导班子学习教育对照查摆问题清单

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五个方面：*委领导班子学习教育对照查摆问题清单

一、在*的自我革命认识方面的问题

1.理论学习与实际工作结合不够紧密，存在“学用脱节”现象

具体表现：班子在中心组学习时，对*的自我革命重要论述的学习停留

在文件层面，与本单位实际工作结合不够紧密。个别班子成员发言时照本

宣科，缺乏结合分管工作的深入思考。在 3月份的专题学习中，讨论环节

大多是重复理论表述，很少有针对本单位如何推进自我革命的具体举措。

有班子成员认为“理论学习主要是为了完成任务”。整改措施：建立理论

学习与工作实践结合机制，要求班子成员在学习中必须结合分管工作谈体

会，制定学习成果转化清单。

2.对自我革命政治内涵理解不够深刻，重视程度有待提高

具体表现：班子对*的自我革命政治内涵的理解不够深刻，有的同志简

单地将自我革命等同于查摆问题和整改落实。在民主生活会准备过程中，

查摆的问题多停留在工作层面，对思想根源分析不够深入。有的班子成员

认为“自我革命就是开好民主生活会”，对其深层政治意义认识不足。整

改措施：开展专题研讨，深入学习*的自我革命重要论述，准确把握其政治

内涵和实践要求。

3.示范引领作用发挥不够充分，对基层指导不够有力

具体表现：班子在推进自我革命方面的示范引领作用发挥不够充分，

对基层单位的指导不够有力。在传达贯彻上级精神时，更多是层层开会部

署，深入基层面对面指导较少。基层反映“对一些要求理解不够清楚，希

望领导多来指导”。班子成员下基层时，更多关注具体业务，对自我革命

要求的督促指导相对较少。整改措施：建立班子成员联系基层制度，定期

深入基层开展专题指导，发挥好示范带动作用。

4.整改措施针对性不强，长效机制建设滞后

具体表现：班子在制定整改措施时针对性不够强，一些措施比较空泛，

可操作性不强。检查发现，历次民主生活会的整改台账中，存在“进一步

加强学习”、“进一步改进作风”等类似表述。对整改效果的跟踪检查不

够及时，长效机制建设相对滞后。有的整改措施执行一段时间后就松懈了。

整改措施：建立整改台账管理制度，制定具体可量化的整改目标，定期开

展整改效果评估。

5.对新形势下自我革命特点规律研究不够，创新意识不强

具体表现：班子对新形势下推进自我革命的特点规律研究不够深入，

工作方式方法创新不足。在面对新情况新问题时，更多是按照传统方式方

法处理，缺乏前瞻性思考。对如何在本单位深入推进自我革命缺乏系统性

谋划，工作措施的针对性和创新性不够。整改措施：加强前瞻性研究，结

合单位实际探索推进自我革命的有效途径，不断创新工作方式方法。

二、在增强*性方面的问题

1.*性锻炼的持续性不够，修养提升有待加强

具体表现：班子成员在*性锻炼方面缺乏持续性，往往集中在专题教育

期间或民主生活会前，平时关注不够。有的班子成员认为“工作多年，*性

修养已经比较成熟”，对持续加强*性锻炼的重要性认识不足。在*性分析

中，大多停留在表面层次，深入剖析思想根源不够。整改措施：建立*性锻

炼常态化机制，定期开展*性分析，不断提升*性修养水平。

2.理想信念教育重视不够，宗旨意识有待强化

具体表现：班子对理想信念教育的重视程度不够，有时认为这些内容

比较抽象，与具体工作关联不大。在组织相关学习时，形式相对单一，效

果不够明显。有的班子成员在为民服务方面，更多考虑工作便利，对群众

感受关注不够充分。在制定政策措施时，从群众角度考虑不够周全。整改

措施：创新理想信念教育方式，结合实际工作强化宗旨意识，提高为民服

务水平。

3.批评与自我批评质量不高，“好人主义”倾向需要克服

具体表现：班子在民主生活会上，批评与自我批评的质量不够高，存

在一定的“好人主义”倾向。自我批评往往避重就轻，多谈工作问题少谈

思想问题。相互批评时比较温和，大多点到为止，很少有针对性的深入批

评。有的班子成员认为“都是搭班子的，说重了影响团结”。整改措施：

提高民主生活会质量，建立会前谈心制度，确保批评与自我批评有实质内

容。

4.组织纪律执行不够严格，制度意识有待强化

具体表现：班子在执行组织纪律方面不够严格，制度意识有待强化。

有时因为工作需要，对一些程序性要求执行不够到位，认为“灵活处理可

以提高效率”。在请示汇报方面，有时存在先做后报的情况。对一些制度

规定的理解不够准确，执行标准把握不够精准。整改措施：严格执行组织

纪律，自觉遵守各项制度规定，做到令行禁止。

5.担当作为精神有待激发，攻坚克难勇气不足

具体表现：班子在面对困难问题时，担当作为精神有待进一步激发，

攻坚克难的勇气不足。在处理复杂矛盾时，有时存在畏难情绪，倾向于采

取比较稳妥的办法。在推进改革创新时，担心出现问题，缺乏敢为人先的

勇气。对一些不良现象，纠正的力度不够大。整改措施：增强担当精神，

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标签： #领导班子 #学习教育 #学习

摘要：

五个方面：*委领导班子学习教育对照查摆问题清单一、在*的自我革命认识方面的问题1.理论学习与实际工作结合不够紧密，存在“学用脱节”现象具体表现：班子在中心组学习时，对*的自我革命重要论述的学习停留在文件层面，与本单位实际工作结合不够紧密。个别班子成员发言时照本宣科，缺乏结合分管工作的深入思考。在3月份的专题学习中，讨论环节大多是重复理论表述，很少有针对本单位如何推进自我革命的具体举措。有班子成员认为“理论学习主要是为了完成任务”。整改措施：建立理论学习与工作实践结合机制，要求班子成员在学习中必须结合分管工作谈体会，制定学习成果转化清单。2.对自我革命政治内涵理解不够深刻，重视程度有待提高具体表...

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