国企班子成员（深入贯彻中央八项规定精神学习教育新增五个问题）

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学习教育工作问题清单（国企班子成员）
填报单位： 联系人及电话：
序号
问题分类 存在问题 具体表现 整改措施 整改时限 整改进展 是否销号 备注
1
是
是
2
政治“三力”锻炼不足。 是
组织观念还不够强。 是
3
制度执行存在弹性空间 是
是
4
日常监督存在“宽松软” 是
执纪问责存在“温差差” 是
5
压力传导存在“中梗阻” 是
责任追究存在“护犊子” 是
在党的自我
革命认识方
面，一些党
员干部只是
应应景、表
表态，不入
脑、不走心
，甚至当看
客、做局外
人。
理论学习存在“应付式”倾
向。
作为班子成员，我在参与党内主题教育时，有时
仅满足于完成集中学习次数和笔记记录等“规定
动作”，对《论党的自我革命》等重要著作的研
读缺乏系统性。特别是在结合企业转型发展实际
进行思想碰撞时，主动思考不够，未能真正将理
论武装转化为指导实践的思路举措。
建立个人学习台账，每月制定专题学习计划，重
点围绕“国企改革三年行动”“对标世界一流管
理提升”等主题开展延伸研读。坚持“学用结合
”，每季度向党委提交1篇理论与实践结合的思考
报告。
立行立改
长期坚持
通过建立“学习-实践-反思”闭
环机 制，个人主导推动的2项制
度创新已纳入企业年度重点改革
任务，理论指导实践的能力有所
提升。
自我革命存在“旁观者”心
态。
在民主生活会上，我对其他同志的批评意见能够
做到坦诚相见，但自我剖析时往往避重就轻，对
“圈子文化”“好人主义”等潜在问题缺乏刀刃
向内的勇气。特别是在分管领域发生违规违纪问
题时，存在“家丑不可外扬”的错误思想。
制定个人《党性分析清单》，将“是否存在‘两
面人’倾向”“是否落实‘一岗双责’”等10项
内容纳入常态化自查。建立分管领域廉政谈话“
全覆盖”机制，每年与关键岗位人员开展2次以上
专题谈话。
立行立改
长期坚持
通过主动揭短亮丑，推动分管部
门建立廉政风险防控流程3项，
相关岗位人员主动报告亲属从业
情况的比例提升40%。
在增强党性
方面，一些
党员干部说
归说、做归
做，言行严
重不一，做
两面人。
对意识形态领域复杂形势研判不够敏锐，在参与
职工思想动态分析时，习惯于听汇报、看材料，
深入基层调研不够。特别是在处理网络舆情时，
存在“等靠要”思想，主动发声引导的及时性有
待加强。
建立“1+3”联系机制（每月1次基层调研、每季
度3次职工座谈），重点了解青年员工思想动态。
制定《舆情应对处置流程图》，明确2小时内响应
、6小时内发布权威信息的底线要求。
立行立改
长期坚持
今年成功化解2起网络舆情事件
，相关做法被集团作为典型案例
推广，职工满意度调查中“思想
引领”指标提升15个百分点。
在执行“三重一大”决策制度时，存在“重程序
合规、轻实质监督”的问题。对分管领域存在的
“小金库”“账外账”等隐性风险，主动排查意
识不强，甚至存在“多一事不如少一事”的消极
心态。
推行“决策前评估+决策中监督+决策后跟踪”全
流程管控，建立分管领域《制度执行自查表》，
每月对照关键指标开展自查。主动向纪委报送《
领导干部“八小时外”活动承诺书》，自觉接受
组织监督。
立行立改
长期坚持
通过建立“三重一大”决策纪实
档案，发现并纠正2起程序瑕疵
问题，分管领域连续12个月保持
“零违纪”。
在权力规范
运行方面，
一些领导干
部把权力操
弄成生意经
，不仅肆无
忌惮，而且
绞尽脑汁、
花样翻新。
在工程招标、物资采购等关键环节，有时因“特
事特办”需求，对“最低价中标”“三家比价”
等制度规定执行不够严格。特别是在处理历史遗
留问题时，存在“新官不理旧账”的思想，主动
担当作为不够。
建立“权力清单+负面清单”双控机制，将工程招
标、选人用人等12项权力事项纳入智能监控系统
。推行“阳光决策”制度，对重大事项实行“方
案公示-过程直播-结果公开”全透明操作。
立行立改
长期坚持
通过智能比价系统应用，今年采
购成本同比下降8%，相关做法被
市国资委作为创新案例推广。
制度执行存在“打擦边球”
现象
在分管领域日常管理中，对部分非核心制度条款
执行不够严格，存在“图方便、走捷径”的思想
。例如在文件审批等环节，有时因“流程繁琐”
未完全按制度要求逐级签字，或对附件材料完整
性检查不细致。
开展“制度执行月”活动，组织分管领域干部集
中学习《文件审批流程》等制度。推行“双人复
核”机制，对审批事项实行“经办人初审+负责人
终审”双签字，每月随机抽查审批文件。
立行立改
长期坚持
通过强化学习和复核机制，分管
领域文件审批不规范问题减少
80%，制度执行刚性明显增强。
单位长期宽
松软，或者
搞选择性、
阶段性的严
，没有真正
形成严的氛
围，对党员
干部身上的
苗头性、倾
向性问题不
及时提醒纠
正，眼睁睁
在分管领域落实中央八项规定精神时，存在“重
查处轻预防”的倾向。对考勤管理、公务用车等
“小事小节”关注不够，甚至存在“下不为例”
的姑息心理，导致个别人员产生“抓得紧就收敛
、抓得松就放肆”的侥幸心态。
推行“智慧监督”平台，建立“红黄蓝”三级预
警机制（蓝色提醒、黄色约谈、红色问责）。制
定《作风建设“负面清单”》，明确15项禁止性
规定和5项处置标准。
立行立改
长期坚持
通过平台预警发现并纠正3起苗
头性问题，相关人员主动作出书
面检查，作风建设考核优秀率提
升至95%。
在运用“四种形态”时，存在“重第一种形态、
轻其他形态”的倾向。对轻微违纪行为处理偏轻
，存在“以批评教育代替党纪处分”的现象，导
致个别人员产生“违纪成本低”的错误认知。
建立“一案双查”实施细则，对履职不力导致违
纪问题发生的，既追究当事人责任，也倒查分管
领导责任。推行“整改不力问责”制度，对整改
措施空转、整改效果不佳的，严肃追究相关人员
责任。
立行立改
长期坚持
今年运用第二种形态处理2人，
第三种形态处理1人，形成“不
敢腐、不能腐、不想腐”的有效
震慑。
在落实管党
治党责任方
面，一些地
方和单位帮
着出了事的
单位“捂盖
子”、想大
事化小，欺
上瞒下，管
党治党责任
形同虚设。
在推动全面从严治党向基层延伸时，存在“上热
中温下冷”现象。对基层党组织“三会一课”、
主题党日等组织生活制度落实情况检查不经常，
甚至存在“以听汇报代替现场检查”的形式主义
倾向。
实施“党建联系点”升级工程，每月至少1天深入
联系点调研指导。建立“季度述职+随机抽查+年
度考核”三维考评机制，将基层党建考核结果与
班子成员绩效挂钩。
立行立改
长期坚持
通过常态化督导，打造标准化党
支部5个，基层党建考核优秀率
提升27%，相关做法被集团评为
“党建创新案例”。
在处理下属单位违纪问题时，存在“家丑不可外
扬”的错误思想，对问题线索核查不彻底，甚至
存在“大事化小、小事化了”的倾向。特别是在
涉及本单位利益时，存在“遮掩回避”的消极心
态。
建立“一案双查”实施细则，对履职不力导致违
纪问题发生的，既追究当事人责任，也倒查分管
领导责任。推行“整改不力问责”制度，对整改
措施空转、整改效果不佳的，严肃追究相关人员
责任。
立行立改
长期坚持
今年启动责任倒查3起，党纪处
分2人，组织处理5人，形成“有
权必有责、有责要担当、失责必
追究”的鲜明导向。

标签： #学习教育 #学习

摘要：

学习教育工作问题清单（国企班子成员）填报单位：联系人及电话：序号问题分类存在问题具体表现整改措施整改时限整改进展是否销号备注1是是2政治“三力”锻炼不足。是组织观念还不够强。是3制度执行存在弹性空间是是4日常监督存在“宽松软”是执纪问责存在“温差”是5压力传导存在“中梗阻”是责任追究存在“护犊子”是在党的自我革命认识方面，一些党员干部只是应应景、表表态，不入脑、不走心，甚至当看客、做局外人。理论学习存在“应付式”倾向。作为班子成员，我在参与党内主题教育时，有时仅满足于完成集中学习次数和笔记记录等“规定动作”，对《论党的自我革命》等重要著作的研读缺乏系统性。特别是在结合企业转型发展实际进行思想碰...

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