市委党校关于青年工作情况和下步打算汇报

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市委*校关于青年工作情况和下步打算汇报

近年来，市委*校坚持把青年工作作为重大政治任务来

抓，深入实施“1+5+3”工作法，探索出一条做好*校青年工

作的有效路径。

一、主要工作情况

（一）抓住“1 个主引擎”，健全青年干部理论学习机

制。深入实施青年理论学习提升工程，建立健全理论学习

长效机制，引导青年干部提高理论素养、全面成长进步。

一是完善领学带学机制。聚焦提高理论学习针对性和实效

性，创新建立理论学习中心组领学带学机制，中心组成员

发挥“关键少数”的示范和表率作用，领头学带头讲，用

自身学习成果带动青年教师理论学习走深走实。以主题*日、

主题联学活动等形式，开展宣讲辅导、读书沙龙、优秀理

论书（文）分享会，引导青年干部进一步深化对*的创新理

论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。二是完

善寓学于教机制。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学

风，选派多名青年理论学习小组骨干成员到基层一线，紧

密结合对口帮扶地实际发展需求，面向县镇干部、村（社

区）*组织书记、回乡就业青年等不同群体，开设做好“土

特产”文章、全域空间规划、运用法治思维和法治方式化

解社会矛盾等专题讲座，推动理论学习成果转化为基层治

理实效，着力提升青年干部教师服务基层、推动发展的能

力和水平。三是完善寓学于研机制。组织青年干部教师深

入xx、xx 等地，围绕海洋牧场、低空经济、全面创新等主

题开展研究式教学调研活动。组织青年干部教师开展蹲点

式调研，聚焦智慧农业发展等主题形成多篇调研报告，助

力“百千万工程”加力提速。打造“*校青年说”品牌活动，

推动青年干部教师把理论武装转化为生动实践，为推动高

质量发展贡献青年智慧和力量。

（二）打造“5 种载体”，搭建青年干部锻炼实践平台。

充分发挥*校学科专业优势和人才集聚优势，积极探索年轻

干部成长成才新路径，有计划地搭平台、建舞台，贯通选

育、管、用全链条，实施干部全周期培养锻炼模式，引导

青年干部教师墩苗历练、献智献策，在实践中磨练和提升

本领。一是创新“青年志愿+”服务平台。选拔优秀青年骨

干教师组建志愿服务队，深入对口帮扶的韶关市乳源瑶族

自治县、肇庆市德庆县一线，聚焦市委“1310”具体部署，

围绕*的创新理论，定期开展宣讲、授课、交流等志愿活动。

二是构建“博士服务站”合作平台。依托乡镇人才驿站推

行“智汇”服务新模式，打造技术创新、产业升级和人才

培养等方面的合作交流平台，通过这一平台推动*校人才资

源向基层流动，同步促进人才引进与项目对接的有机融合

实现人才与产业“双向奔赴”。三是打造“百千万工程”

专题讲坛。与对口帮扶地合作举办“乳源讲坛”“德庆讲

坛”，围绕乡村振兴、“百千万工程”、高质量发展、意

识形态安全等主题，选派青年教师骨干、邀请农技专家深

入田间地头，宣讲*的路线方针政策，介绍先进经验，解答

疑难困惑。四是用好“调研+服务”工作平台。依托市委*

校主体班次，组织学员多次赴德庆县调研风机产业、化工

产业、食品行业发展情况以及“百千万工程”典型农村文

旅融合发展情况，参与县、镇两级改革创新项目的会商研

讨，提炼解决实际问题的思路与方法。五是构建“学中干

干中学”实践平台。探索“专题+专班”机制，推动理论研

学专题与乡村振兴、“百千万工程”、基层治理等重点领

域实战专班深度联动，组织决策咨询部课题组青年教师赴

德庆县，为推进“百千万工程”提供决策咨询、政策论证

实践指导等服务，发挥决策咨询研究“智囊团”作用。

（三）做好“3 项服务”，大力培育乡村青年干部人才。

坚守为*育才初心，不断加大人才基础性培养培训力度，全

面加强人才引进、培养、使用等工作，着力解决对口帮扶

地高层次人才短缺、产业发展根基薄弱等问题，以人才工

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标签： #党校

摘要：

市委*校关于青年工作情况和下步打算汇报近年来，市委*校坚持把青年工作作为重大政治任务来抓，深入实施“1+5+3”工作法，探索出一条做好*校青年工作的有效路径。一、主要工作情况（一）抓住“1个主引擎”，健全青年干部理论学习机制。深入实施青年理论学习提升工程，建立健全理论学习长效机制，引导青年干部提高理论素养、全面成长进步。一是完善领学带学机制。聚焦提高理论学习针对性和实效性，创新建立理论学习中心组领学带学机制，中心组成员发挥“关键少数”的示范和表率作用，领头学带头讲，用自身学习成果带动青年教师理论学习走深走实。以主题*日、主题联学活动等形式，开展宣讲辅导、读书沙龙、优秀理论书（文）分享会，引导青...

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