领导班子学习教育问题清单和整改方案

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领导班子学习教育问题清单和整改方案

根据深入贯彻中央八项规定精神学习教育要求，xx 党

委对照中央八项规定精神，深入查摆存在的问题，针对检

视剖析的 x 个方面突出问题及主要原因，确定需要进一步

抓好整改落实的 xx 个问题，并制定 xx 条整改措施，落实

整改时限要求。现将问题清单及整改举措汇报如下：

（一）不担当不作为、推诿扯皮方面

存在问题：“说办就办”的营商环境建设不够到位，

一些干部担当责任不强。如对建议意见办理不力的人，不

去追责，实际是不敢担当，不敢抓，怕得罪人，致使问题

一拖再拖，得不到及时解决，损害了群众的利益。

整改举措：进一步优化营商环境。认真开展“乱收费、

乱罚款、乱摊派”问题集中整治，清理群众反映比较强烈

的收费行为。对于违规征收建筑垃圾处理费、违规收取人

事档案服务费、以经营性收费变相违规收费等问题“拉网

式”清查，一经查实，严肃追责。持续开展“降成本、优

环境”专项行动，落实减税降费各项政策措施，提升赣服

通服务能力，解决不动产办证难等突出问题，深化“放管

服”改革，营造良好营商环境。

整改时限：2025 年 12 月底前

（二）在人民群众利益上不维护、不作为,消极应付、

推诿扯皮

存在问题：坚持新时代群众路线不够好，有的班子成

员和中层干部下基层少，联系群众少。例如办理代表建议

意见只注重督促政府及有关部门办理，有时也会督查一下，

但没有真正深入代表，了解情况，一抓到底。

整改举措：不断创新践行新时代群众工作载体。针对

基层干部有脱离群众的问题，适应新时代农村工作特点，

持续深入推动“访民情、解民忧、惠民生、聚民心”和

“五必到五必访”实践活动。把解放思想“三问”（我们

的差距在哪里？为什么有差距？我们怎么办？）大讨论活

动作为学习教育重要内容，组织开展“为谁执政、为谁执

法”学习教育，不断增进干部群众的血肉联系。

整改时限：2025 年 7月底前

存在问题：践行党的群众路线不够到位，服务导向存

在“短视化”倾向，缺乏系统性思维。

整改举措：参加服务理念培训，学习长效服务案例，

强化根源解决意识。针对高频问题，制定预防性制度，明

确责任与奖惩。加强兄弟单位合作，完善闭环管理，定期

回访群众并评估整改效果，动态优化措施。

整改时限：2025 年 7月底前

（三）落实全面从严治党主体责任方面

存在问题：执纪问责偏软，纪检监察机构对环保领域

履职不力的地方和部门问责追责不到位，当老好人，和稀

泥，特别是对有些部门落实主体责任、第一责任不到位的

问题，没有严肃追责问责，履行监督基本职责、第一职责

不到位。Xx 年以来，全县纪检监察机关仅查处环保领域案

件x件x 人，没有始终保持查处生态环保领域违纪违法问

题的高压态势。

整改举措：深刻认识当前反腐败斗争形势的严峻性和

复杂性，对当前腐败存量不少、增量仍在发生的问题保持

高度警惕，进一步压紧压实监督责任，坚决查处政治问题

和经济问题交织的腐败案件，对党的十八大后不收敛不收

手，特别是党的而是大后仍不知敬畏、胆大妄为的，发现

一起查处一起。加大重点领域和关键环节反腐力度，坚决

斩断“围猎”和甘于被“围猎”的利益链，坚决破除权钱

交易的关系网。严肃查处环保、民生领域腐败、涉黑涉恶

腐败及“保护伞”、人防系统腐败等问题，确保底线常在、

“后墙”不松。

整改时限：2025 年 7月底前

存在问题：在抓干部作风方面，执行力度不够持续，

有的干部存在求稳怕乱，当“太平官”、“逍遥官”的思

想，对群众反映的问题，主动解决的少，被动解决多。

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标签： #领导班子 #学习教育 #学习

摘要：

领导班子学习教育问题清单和整改方案根据深入贯彻中央八项规定精神学习教育要求，xx党委对照中央八项规定精神，深入查摆存在的问题，针对检视剖析的x个方面突出问题及主要原因，确定需要进一步抓好整改落实的xx个问题，并制定xx条整改措施，落实整改时限要求。现将问题清单及整改举措汇报如下：（一）不担当不作为、推诿扯皮方面存在问题：“说办就办”的营商环境建设不够到位，一些干部担当责任不强。如对建议意见办理不力的人，不去追责，实际是不敢担当，不敢抓，怕得罪人，致使问题一拖再拖，得不到及时解决，损害了群众的利益。整改举措：进一步优化营商环境。认真开展“乱收费、乱罚款、乱摊派”问题集中整治，清理群众反映比较强烈...

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