2025年领导干部党校学习个人党性分析材料(1)

VIP免费

写作妙姐 2025-08-05 999+ 21KB 7 页海报

侵权投诉

2025 年领导干部党校学习个人党性分析材料

根据 2025 年全市县处级领导干部培训党性分析活动方案

要求，我紧扣在省委党校为期 2 个月的集中学习成果，对照

党章党规、对照“国之大者”、对照岗位职责，重点围绕理

想信念、宗旨意识、纪律规矩、作风建设、勤政廉政、责任担当

等六个方面深入查摆问题，深刻剖析根源，现报告如下：

一、存在的主要问题

（一）理想信念方面：理论武装的“穿透性”不足，学

用转化存在“温差”。对习近平新时代中国特色社会主义思

想的学习，虽能完成规定动作，但存在“三个不够”：一

是系统性不够，对“六个必须坚持”的方法论把握停留在

字面理解，未能结合数字经济、共同富裕等重点领域开展专

题研讨；二是实践性不够，在“以学铸魂”中，对“中国

式现代化”的地方实践路径思考不深，如在推动本地产业

升级时，未充分运用“新质生产力”理论指导传统企业数

字化转型；三是政治判断力不够，对意识形态领域的新形

态（如网络“低级红”“高级黑”）敏感性不足，在处置

一起基层舆情时，未能从“两个维护”高度及时纠偏。

（二）宗旨意识方面：群众路线的“接地气”不够，服

务效能存在“落差”。虽长期分管民生领域，但“从群众中

来、到群众中去”的能力需强化：一是调研深度不足，2025

年上半年 4 次基层调研中，3 次选择“典型村”“示范社

区”，对城乡接合部“问题村”的蹲点调研仅 1 次，导致制

定的“老旧小区改造方案”与群众实际需求存在偏差；二

是诉求响应滞后，对 12345 热线反映的“社区充电桩不足”

问题，以“财政紧张”为由延缓 3 个月推进，暴露出“把群

众小事当大事办”的意识弱化；三是共富思维欠缺，在推

动“强村公司”试点中，更多关注集体经济增长，对低收

入群体“嵌入式”参与机制设计不足，未能实现“发展成

果共享”。

（三）纪律规矩方面：自我约束的“严度”不够，抓早

抓小存在“偏差”。虽严守政治纪律和政治规矩，但在“细

节”和“责任”上有短板：一是“八小时外”警惕性松懈

参加同学聚会时，对个别企业主“顺道接送”的行为未坚

决拒绝，存在“小错无妨”的侥幸心理；二是“一岗双

责”落实不严，对分管部门2名干部“上班时间网购”“会

议期间刷短视频”等问题，仅口头提醒未通报批评，认为

“大错不犯就行”，导致部门作风考核在季度排名中下滑2

位；三是制度执行“灵活性”过当，在项目审批中，为赶

进度对某企业“先建后补”手续未严格把关，虽最终未出

问题，但违反了“程序正义”原则。

（四）作风建设方面：担当作为的“锐度”不够，攻坚

破难存在“时差”。面对 2025 年经济复苏压力和改革攻坚

任务，存在“三多三少”：一是“按部就班”多，“创新

突破”少，在推进“亩均论英雄”改革中，照搬上级方案

未结合本地产业特点细化，导致企业满意度低于预期；二

是“回避矛盾”多，“动真碰硬”少，对历史遗留的“烂

尾楼”问题，以“涉及多方利益”为由搁置半年，直到市

委督查组介入才启动化解；三是“重留痕”多，“重实

效”少，在“民生实事”推进中，过度要求“周报表、月简

报”，基层反映“填表格时间比干实事多”。

（五）勤政廉政方面：廉洁防线的“厚度”不够，慎微

慎初存在“误差”。虽无重大廉洁问题，但“微风险”需警

惕：一是“亲清”关系把握欠精准，与招商企业交往中，

接受过“定制版地方特产”（价值 500 元），认为“非现金

不算问题”，未严格执行“零接触”要求；二是“过紧日

子”思想松动，在公务接待中，对“超标 1 人陪餐”“菜品

稍显丰富”等问题未当场纠正，认为“惯例如此”；三是

家风教育“宽松软”，对家属“参与朋友投资咨询”行为

未及时提醒，存在“家属事务不干预”的错误认知。

（六）责任担当方面：斗争精神的“强度”不够，风险

防控存在“偏差”。面对复杂形势，“知重负重”的韧性需

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #党性分析 #个人 #党校

摘要：

2025年领导干部党校学习个人党性分析材料根据2025年全市县处级领导干部培训党性分析活动方案要求，我紧扣在省委党校为期2个月的集中学习成果，对照党章党规、对照“国之大者”、对照岗位职责，重点围绕理想信念、宗旨意识、纪律规矩、作风建设、勤政廉政、责任担当等六个方面深入查摆问题，深刻剖析根源，现报告如下：一、存在的主要问题（一）理想信念方面：理论武装的“穿透性”不足，学用转化存在“温差”。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，虽能完成规定动作，但存在“三个不够”：一是系统性不够，对“六个必须坚持”的方法论把握停留在字面理解，未能结合数字经济、共同富裕等重点领域开展专题研讨；二是实践性不够，在...

展开>> 收起<<

2025年领导干部党校学习个人党性分析材料(1).doc

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读