在听取基层党员群众学习教育意见建议座谈会上的讲话

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在听取基层*员群众学习教育意见建议座谈会上的讲话
同志们、各位*员代表、父老乡亲们:
大家上午好!今天,我们用“小板凳、面对面”的方式,把会
议室搬进咱们社区*群服务中心,就是想听一听最接地气的心里
话,找一找学习教育中的真问题,一起商量下一步的硬措施。
刚才,11 位同志作了情真意切的发言,有辣味、有甜味、更有
泥土味,我听了很受触动、很受启发。下面,我代表县委,谈
四点体会、五条意见、三项承诺,同大家共勉。
一、四点体会——把大家的“吐槽”变成我们的“镜子”
1. 理论武装“有高度”与“接地气”之间仍有落差。几位老*员
说,“大道理都懂,但一听两小时就犯困”。这说明我们一些
宣讲还停留在“文件到文件”,没有把“国之大者”翻译成
“家长里短”。
2. 学习方式“线上热闹”与“线下冷清”并存。年轻*员“刷”
学习强国分数高,但村里 60 岁以上老*员不会扫码,出现“数
字鸿沟”。
3. 学用结合“最后一公里”没有完全打通。有的同志反映,
“学的时候激动、回家的路上晃动、第二天原地不动”。
4. 基层创造“富矿”还没有充分挖掘。社区“红色议事亭”、
企业“车间微课堂”、合作社“田埂夜校”等好做法,还停留
在点上,没有串珠成链。
二、五条意见——把“问题清单”变成“任务清单”
(一)内容上“小切口”讲清“大道理”
• 围绕“共同富、乡村振兴、基层理”三大题,每月
百姓话题”,用“一事一课”方式,把*的二精神
成“粮食安为啥跟种粮”“社区停车难怎么破”等
15 小话题。
建“8090 时代理论宣讲”,老支书+新农人+返乡大
生混编,用土话讲清通话。
(二)式上“线上+线下”双轨
• 线上:升级××先锋”小程序增设语音播报”“大字
功能;积兑换从费扩大到“”,老年人也能
摘要:

在听取基层*员群众学习教育意见建议座谈会上的讲话同志们、各位*员代表、父老乡亲们:大家上午好!今天,我们用“小板凳、面对面”的方式,把会议室搬进咱们社区*群服务中心,就是想听一听最接地气的心里话,找一找学习教育中的真问题,一起商量下一步的硬措施。刚才,1位同志作了情真意切的发言,有辣味、有甜味、更有泥土味,我听了很受触动、很受启发。下面,我代表县委,谈四点体会、五条意见、三项承诺,同大家共勉。一、四点体会——把大家的“吐槽”变成我们的“镜子”1.理论武装“有高度”与“接地气”之间仍有落差。几位老*员说,“大道理都懂,但一听两小时就犯困”。这说明我们一些宣讲还停留在“文件到文件”,没有把“国之大...

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