财政局深入开展学习贯彻作风建设专题情况的自查评估报告

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财政局深入开展学习贯彻作风建设专题情

况的自查评估报告

根据县委组织部的统一部署,我局为期数月的学习贯彻

作风建设专题已全面结束。按照要求,在前期梳理总结阶段

性进展的基础上,局*组高度重视,组织专门力量对本次学习

教育的整体情况进行了系统、全面、深入的自查评估。现

将有关情况报告如下。

一、基本情况

自xxxx 年x月全县学习教育动员部署会召开以来,xx 县

财政局*组坚决贯彻落实*中央、省委、市委和县委的决策

部署,将此次学习教育作为一项重大的政治任务,作为锤炼干

部队伍作风、优化财政管理效能、净化政治生态的关键举

措来抓。我们紧扣“学思想、强*性、重实践、建新功”的

总要求,聚焦财政部门的核心职能与作风建设突出问题,坚持

高标准起步、高质量推进、高效率落实。全局 86 名*员干部

职工全部投入到学习教育之中,实现了人员、时间、内容、

效果“四到位”。局*组第一时间成立了由*组书记、局长

任组长,其他班子成员任副组长的学习教育领导小组,下设办

公室,制定了详尽的《xx 县财政局深入开展学习贯彻作风建

设专题实施方案》,明确了路线图、时间表和责任人,确保学

习教育方向不偏、焦点不散、力度不减,为整个活动的扎实

有效开展提供了坚实的组织保障。

二、主要做法及成效

本次学习教育,我局严格按照上级要求,紧密结合财政工

作实际,扎实推进各项任务,取得了显著的阶段性成效。

(一)强化组织领导,压实主体责任,确保高位推动

我们深刻认识到,有力的组织领导是学习教育取得成功

的根本保证。

一是高位部署,迅速启动。县委动员会后,局*组于次日

即召开*组扩大会议,专题传达学习上级会议精神,研究部署

我局贯彻落实工作。*组书记切实履行“第一责任人”职责,

亲自审定实施方案,亲自部署关键环节,先后主持召开 6次*组

会、4次领导小组会和 3次全局干部职工动 ta 会,研究解决

学习教育中遇到的具体问题,层层传导压力,确保责任落实到

岗、任务分解到人。

二是率先垂范,以上率下。局领导班子成员坚持先学一

步、学深一层,带头参加学习研讨,带头讲授专题*课,带头查

摆自身问题,带头深入基层调研。班子成员累计开展专题学

习研讨12 次,主要负责同志为全局*员干部讲授题为《以过

硬作风保障高质量财政》的专题*课,其他班子成员也分别到

分管股室、联系点开展宣讲和辅导,形成了“头雁”领航、

“群雁”齐飞的良好局面。

三是强化督导,确保实效。领导小组办公室建立“一周

一调度、半月一小结、一月一通报”工作机制,通过现场查

看、调阅资料、个别访谈等方式,对各股室、二级单位的学

习教育开展情况进行全过程督导,及时发现和纠正苗头性、

倾向性问题。针对督导中发现的个别干部学习笔记不规范

研讨发言质量不高等问题,及时下发督导提示单 2份,约谈提

醒3人次,确保了学习教育不走过场、不打折扣。

(二)深化学习研讨,筑牢思想根基,实现入脑入心

我们坚持把理论学习作为首要任务贯穿始终,通过多形

式、分层次、全覆盖的学习,引导全体干部职工深刻领悟中

央八项规定精神的重大意义和丰富内涵。

一是集中学习与个人自学相结合。局*组理论学习中心

组发挥示范作用,制定周密学习计划,带头开展集中学习 15 次。

我们为全局干部职工统一配发了学习资料汇编,并依托“学

习强国”等线上平台,督促个人自学。在此基础上,成功举办

了为期 5天的专题读书班,全局 xx 名科股级以上干部集中脱

产学习,通过专家辅导、视频教学、分组讨论等形式,系统学

习了相关文件和重要论述,撰写心得体会 80 余篇。

二是专题研讨与警示教育相结合。围绕“财政资金监

管与廉政风险防控”、“优化营商环境下的财政作为”、

“厉行节约、反对浪费,从严控制‘三公’经费”等核心议

题,组织开展了 4次全局性的专题研讨会,12 名中层干部和业

务骨干结合岗位实际作重点发言,在思想碰撞中深化了认识。

同时,我们把警示教育作为“清醒剂”和“防腐剂”,组织全

体*员干部集中观看了警示教育片《xxx》,参观了xx 市廉政

教育基地,通过身边事教育身边人,用“活教材”敲响了廉洁

警钟,使全体干部思想上受到深刻洗礼。

(三)全面查摆问题,精准“靶向治疗”,做到动真碰硬

我们坚持问题导向,以刀刃向内的勇气和自我革命的精

神,深入查摆作风建设方面存在的突出问题。

一是拓宽渠道“听意见”。坚持“开门纳谏”,通过设

立线上线下意见箱、召开 5场服务对象代表座谈会、发放

200 份调查问卷、深入基层走访等多种方式,广泛征求各方意

见建议。累计收集到涉及预算编制、资金拨付、政府采购

政策宣传等方面的意见建议 48 条。

二是深入对照“找问题”。组织全体干部职工严格对

照中央八项规定精神及其细则,对照*章*规dj,对照群众提出

的意见建议,深入开展“六对照六检视”。局领导班子及成

员带头查摆,主动认领。经过系统梳理,全局共查摆出在思想

认识、担当作为、工作作风、服务群众、廉洁自律等 5个方

面共计 32 个具体问题。譬如,查摆出“预算编制前瞻性、科

学性不足,年中预算调整较为频繁”、“部分惠企利民财政

政策宣传解读不够深入,导致政策红利未能完全释放”、

“内部控制制度执行存在‘上紧下松’现象,个别环节存在

廉政风险”等一批深层次问题。

三是建立台账“明责任”。针对查摆出的问题,我们分

门别类建立了《xx 县财政局学习教育问题清单》和《整改

落实台账》,按照“谁分管、谁负责”的原则,逐一明确了整

改目标、整改措施、责任领导、责任股室和完成时限,实行

挂图作战、销号管理,确保每个问题都有人管、每项整改都

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标签： #作风建设 #学习

摘要：

财政局深入开展学习贯彻作风建设专题情况的自查评估报告根据县委组织部的统一部署,我局为期数月的学习贯彻作风建设专题已全面结束。按照要求,在前期梳理总结阶段性进展的基础上,局*组高度重视,组织专门力量对本次学习教育的整体情况进行了系统、全面、深入的自查评估。现将有关情况报告如下。一、基本情况自xxxx年x月全县学习教育动员部署会召开以来,xx县财政局*组坚决贯彻落实*中央、省委、市委和县委的决策部署,将此次学习教育作为一项重大的政治任务,作为锤炼干部队伍作风、优化财政管理效能、净化政治生态的关键举措来抓。我们紧扣“学思想、强*性、重实践、建新功”的总要求,聚焦财政部门的核心职能与作风建设突出问题,...

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