市委书记在领导干部八项规定精神学习教育读书班上的讲话

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市委书记在领导干部八项规定精神学习

教育读书班上的讲话

　　同志们：

　　按照开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育总体安排，我们

举行专题学习教育读书班，举办读书班，是充分发挥“关键少数”

示范带动作用的具体行动，是提升理论学习质效的重要举措。

　　在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是以*同志为

核心的党中央，从党和国家事业发展战略全局出发作出的重大决策

部署，是巩固拓展主题教育成果、推动党纪学习教育常态化长效化

的具体举措。*总书记高度重视此次学习教育，亲自谋划确定主题、

发表重要讲话、作出重要指示，为开展学习教育指明了方向。要统

一思想、提高站位，切实把开展学习教育作为坚定捍卫“两个确

立”、坚决做到“两个维护”的具体实践，作为推动全面从严治党

向纵深发展的重要抓手，作为践行新时代党的群众路线的有利契机，

不折不扣抓好贯彻落实。下面，我重点提三个方面的意见。

　　一、坚持强化理论武装，准确把握开展学习教育的重大意义

　　（一）突出凝心铸魂，以学习教育淬炼坚强党性。要坚持原原

本本学，把《*关于加强党的作风建设论述摘编》作为案头卷、枕边

书，准确把握原文原理、深入领会精髓要义，深刻认识中央八项规

定是管长远的铁规矩、硬杠杠，深刻认识深入贯彻中央八项规定精

神的成效和经验是党的作风建设必须倍加珍惜的宝贵财富，不断增

强贯彻落实的自觉性和坚定性。坚持带头示范学，各级领导干部必

须更加严格要求自己，先学一步、学深一层，并认真履行“一岗双

责”，严负其责、严管所辖，督促所在部门和分管领域认真抓好学

习，形成浓厚的学习贯彻氛围。

　　（二）强化问题导向，以学习教育破解发展难题。要坚持融会

贯通学，对照中央八项规定及其实施细则精神，与贯彻中央八项规

定实施细则一体学习，切实领悟党中央在作风建设上紧抓不放、持

续加力、久久为功的战略定力和工作方法，真正做到学懂弄通、理

解透彻、入脑入心。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，围绕

中央和省委明确的、群众反映强烈的突出问题，聚焦重点领域深入

查摆，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决

什么问题，闭环式、清单化推进问题整改。

　　（三）坚持开门教育，把群众满意作为学习教育检验标准。要

坚持联系实际学，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，

结合开展“三抓三促”行动、整治群众身边不正之风和腐败问题，

在深学细悟中检视自身思想作风和精神状态，提振干事创业精气神，

提升狠抓落实执行力，以好作风展现新作为，以好形象赢得好口碑。

　　二、坚持联系实际学，对标对表查问题深挖根源找症结

　　（一）突出“严”字抓好问题查摆。要真查实改作风建设突出

问题，聚焦反弹回潮问题、隐形变异问题、群众反映强烈的突出问

题和风腐交织问题，扎实开展集中整治，一严到底纠治作风顽疾。

敢于刀刃向内，主动把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，

深挖问题根源，聚焦症结要害，力求见人见事见思想。自觉走好新

时代党的群众路线，大力弘扬四下基层优良传统，深入一线开展调

查研究、解决问题，把学习教育成果体现到服务群众的工作实际中。

　　（二）突出“实”字抓好集中整治。要建立健全作风建设长效

机制，从制度层面找到治本之策，以刚性的制度规定和严格的制度

执行，从根本上铲除不正之风滋生的土壤和条件。要以抓铁有痕的

力度推进整改落实，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突

出就重点整治什么问题，结合实际列出问题清单，逐项明确整改措

施，扎实开展集中整治，持续完善作风建设常态化长效化机制，确

保改有成效。

　　（三）突出“诚”字抓好开门交友。要融合融通作风建设与中

心工作，让改进作风的过程成为推动振兴发展、增进民生福祉的过

程，以好作风推动高质量发展。要突出难题破解，动真碰硬抓实问

题整改整治，聚焦群众急难愁盼抓实惠民利民，紧盯优化营商环境

抓实治理改革，在立行立改优作风上下功夫、见实效。

　　三、加强组织领导，压实责任链条确保学习教育取得实效

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

市委书记在领导干部八项规定精神学习教育读书班上的讲话　　同志们：　　按照开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育总体安排，我们举行专题学习教育读书班，举办读书班，是充分发挥“关键少数”示范带动作用的具体行动，是提升理论学习质效的重要举措。　　在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是以*同志为核心的党中央，从党和国家事业发展战略全局出发作出的重大决策部署，是巩固拓展主题教育成果、推动党纪学习教育常态化长效化的具体举措。*总书记高度重视此次学习教育，亲自谋划确定主题、发表重要讲话、作出重要指示，为开展学习教育指明了方向。要统一思想、提高站位，切实把开展学习教育作为坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“...

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